マガジンのカバー画像

『最善手ドリル』

17
本
運営しているクリエイター
Ｊの先生 / 藍澤誠

#教育

Ｊの先生 / 藍澤誠

Ｊの先生 / 藍澤誠

へそ出し事件 『最善手ドリル』★13★

へそ出し事件 『最善手ドリル』★13★

最初からトライする　／　★12★に戻る

こんにちは！　藍澤誠です。

今日の最善手ドリルは「集中力がない子が、いきなり授業に興味を持った日」についてです。

【問題】小４の女の子「キャンキャン」は、すこし変わった思考の持ち主です。たとえばある日、塾の窓を開けて（当時、塾は３階にあった）、シャツをまくりあげ、おなかを外に向けていました。彼女がそうしている理由はなんだったと思いますか？　なんと彼女は

もっとみる
Ｊの先生 / 藍澤誠

Ｊの先生 / 藍澤誠

カメライフ『最善手ドリル』★12★

カメライフ『最善手ドリル』★12★

最初からトライ　／　★11★へ戻る

こんにちは！　藍澤誠です。

自分は自分自身を動かせますが、他者を動かすのは難しいですよね。さらに「生徒をコントロールしよう」という発想が、大きなストレスを生むと私は考えています。

しかし自分では「生徒をコントロールしたくない」と思っていても、親や本人から「コントロールして欲しい」というリクエストがある場合があります。

【問題】じゅげむくん（小５・男子）は

もっとみる
Ｊの先生 / 藍澤誠

Ｊの先生 / 藍澤誠

きゃー 今日も遅刻！『最善手ドリル』★11★

きゃー 今日も遅刻！『最善手ドリル』★11★

最初からトライ　／　★10★へ戻る

こんにちは！　藍澤誠です。今回のドリルは、仕事には必ずつきまとう事態、「遅刻」についてです。

【問題】あなたが塾を開くと、「生徒が決められた時間に来ない」ということを度々経験することになります。どのような対応を取ればいいのでしょうか。

①「遅刻しない」を全員に共通するルールとして定め、周知させる。
②  遅刻した生徒によって、その都度対応を変える。
③「社

もっとみる
Ｊの先生 / 藍澤誠

Ｊの先生 / 藍澤誠

パフェ竜がマメ竜に『最善手ドリル』★10★

パフェ竜がマメ竜に『最善手ドリル』★10★

最初からトライ　／　９に戻る

こんにちは！　藍澤誠です。

最善手ドリルも10回目の中間地点。今日も「最善手」を目指しましょう！

【問題】夏休みの宿題として作文の課題が出ました。「ぜんぜん書けません」と白紙の原稿用紙３枚を持ってきたのは中学３年生男子パフェ竜。テーマは「努力」です。あなたが塾の先生としてとるべき一手はどれでしょう。

①先生がその場で代筆して、作文の書き方の手本を示す。
②書き

もっとみる
Ｊの先生 / 藍澤誠

Ｊの先生 / 藍澤誠

『最善手ドリル』 はじめに

『最善手ドリル』 はじめに

◎私の経営している塾の『対策ドリル』です。
◎問題はすべて三択です。
◎問題は全部で20問あります。
◎余白にメモをとってもかまいません。
◎最善手は１つです。
◎全問正解したら、ぜひ、私の塾の跡をついでください。14問以上正解した人は適性があります！　その才能を活かして、今すぐ塾を開いて、地域の子どもたちと楽しく勉強するべきだと思います！

【ウォーミングアップ例題】虹色きららさん（中１）が、画

もっとみる