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大学の話

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大学に関することのあれやこれ
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#大学教員

オンライン時代の研究室で生じている格差

 我が研究室もちょっとずつ日常が戻りつつある。講義、ミーティング、ゼミなどは未だオンライン開催だが、実験などの目的のためには研究室に出てこられるようになったのでバリバリと実験が始まっているという印象だ。しかし、その実験が始まっているのを見ていて気づいた。実験をバリバリとする学生さんと、全くしない学生さんが例年にないほど両極端になっているのだ。例年であれば、アグレッシブな学生と怠惰な学生はもっと緩く

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学会にくるアンケートに思う日本の未来と少子化

学会にくるアンケートに思う日本の未来と少子化

 学会からアンケートに答えてくれ、という一斉メールがきた。そういえば前も似たような案内がきていたような気がするな、と思ってアンケート先を開いてみたら、男女共同参画とダイバーシティに関するアンケートだった。まぁ、テーマはいいんだけどね。ただ、これに対応するために各学会内でも委員会を立ち上げろとか、WG作れってなって大学と二重に仕事が増えていくんだろうなという暗い未来を予想して憂鬱になる。こんなんなら

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大学教員の絶対不可侵領域

大阪から帰ってきたら、一気に現実に引き戻された。今週は問題続きで精神疲労がひどかった。
大抵のことはわりかし前向きな私も、今回ばかりは無力さにさすがに打ちのめされる。
詳しくは言えないが、何かというと、まぁ、教員の絶対不可侵領域に触れることである。

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大学教員の絶対不可侵領域は、私が思うに、3つある。
一つは、研究。(研究内容、研究方法、研究活動等)
一つは、教育。(授業内容、教え方等

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