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2020年12月の記事一覧

【図解】パブコメ出そう!「令和の日本型学校教育」の構築を目指して (答申素案)-②

【図解】パブコメ出そう!「令和の日本型学校教育」の構築を目指して (答申素案)-②

下記noteの続きです。

3.2020 年代を通じて実現すべき「令和の日本型学校教育」の姿

学校における授業づくりに当たっては,「個別最適な学び」と「協働的な学び」の要素が組み合わさって実現されていくことが多いと考えられる。各学校においては,教科等の特質に応じ,地域・学校や児童生徒の実情を踏まえながら,授業の中で「個別最適な学び」の成果を「協働的な学び」に生かし,更にその成果を「個別最適な学び

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【ビジネス書から学ぶ教育①】僕の教員人生を変えた名著「エッセンシャル思考」

【ビジネス書から学ぶ教育①】僕の教員人生を変えた名著「エッセンシャル思考」

1.教師がぶつかる「時間の壁」家庭をもつ教員が必ずぶち当たるであろう壁があります。

それは「時間の壁」です。

約10年前。僕が若手の頃、毎朝7時には出勤し夜は20時や21時。そんな生活を当たり前にしていました。

忙しいのも教師になる前から覚悟の上。自分を犠牲にし、子どもたちにしてやれる最大限のことをやりたい。そんな気持ちでいたため、残業代が出なくたって何時間でも働く。それでも楽しかったし毎日

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世界はここまで進んでいる。海外の最新STEAM教育事例を紹介

世界はここまで進んでいる。海外の最新STEAM教育事例を紹介


世界のSTEAM教育事情

今日、海外の教育現場では、STEAM教育が当たり前のように実践されています。日本との大きな違いは、導入までの“スピード感”です。

2013年の米オバマ政権のSTEM教育の国家戦略宣言が起爆剤となり、各国がどんどんSTEM /STEAM教育の導入を推し進めました。

アメリカ、インド、中国、シンガポール、フィンランド…。各国はSTEM/STEAM教育を実践する方針を決

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