#先生
学校ファーストで仕事する。
この記事を見てくれてありがとうございます！
職員室で同僚の先生からお菓子をいただいたときは、もらった瞬間に食べている学校事務職員のタクトです。 #秒速でお礼と感想を伝える男
今回は「誰のために仕事をしているのか」というテーマで話したいと思います。
結論から言うと、｢子ども｣と｢保護者｣のために仕事をしています。
なぜなら、学校におけるサービス（教育）を受けるのは｢子ども｣で、そのサービスを
先生たちがチームとして集まる場所。
いつもありがとうございます！
読ませていただいて共感した記事にコメントしようとすると、思いのほか長くなってしまい毎回コメントの文字数制限につまずいている、学校事務職員のタクトです。 #コメントって何文字制限ですか #その長さはもはやコメントじゃねえと毎回言われてる気がする #シンプルに文章力が低いだけですごめんなさい
今日はこの記事を読んで職員室という“場”について書きたくなったので書いてみます
【学校事務職員向け】 組合活動のココが面白い。
学校（学校事務職員）のことに興味をもってくれてありがとうございます。
組合活動で県教委へ養護教諭や学校事務職員についての要望を伝えに行ったときに、｢少数職種｣が言えなくて噛み続けた、学校事務職員のタクトです。 #ショウスウショクシュ言えない #要望書に何度も出てくる #何回言っても言えなかった
今回は組合活動について書いてみようと思います。
僕は割と（少なくとも市内の他の方に比べれば）組合活動
「計画性」と「臨機応変さ」が必要な教育の場にいる学校事務職員がやるべきこと。【令和５年度全事研セミナー：藤原先生講話の感想その２】
いつもありがとうございます。
全事研セミナーの帰りに東京駅近くで仲間と飲んで帰ろうと思ったのですが、東京駅の周辺の飲み屋が見つからなくて途方に暮れた田舎者こと、学校事務職員のタクトです。 #まぁ見つかるだろうと調べずに行ったら１時間近く周辺を歩きまわることになった
今回は、全事研セミナーの藤原先生の感想その２です。
計画性と臨機応変さ
「教育は、計画性が必要だが、臨機応変さも求められる。やっ
【学校事務職員向け】異動して最初の４月が超絶大変な理由をちゃんと言語化してみる。
おはよーございます。
この４月から新しい小学校へ異動になった、学校事務職員のタクトです。
今回は、異動して、改めて感じた「異動して最初の４月が大変すぎる理由」を書きます。
こんなのは頭では１億年前からわかってたことですが、久々に体験して、やっぱり大変だなーと思ったので、書き記しておこうと思いました。
ではさっそく。
異動して最初の４月が大変すぎる理由
①学校運営がわからない。
まずはココ
【学校事務職員向け】学校事務の仕事の半分は「先生・子供に寄り添う」こと。・・・っていうかそれが全て！！
いつもありがとうございます。
仕事の大先輩に「お前は本当はマジメなやつなのに、見た目のチャラさで損してる。」と言われて、「いや、損してることも絶対あると思うんですけど、得してることも結構あるんですよー。」と言い返した、学校事務職員のタクトです。 #真面目でちゃんとしてるなぁと割と言われる #普通にしてるだけで見た目とのギャップで評価上がる説 #でも大先輩に言い返さなくていいだろ #言うなよ思っとけ