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コピー『フードロスを無くしたい』

コピー『フードロスを無くしたい』

【コピーライト入門という授業の課題】

腐ったカレーを植えてもカレーは実らない

社会で捨てられるものは、個人なら楽しめる

新しくないと古いは別

地球すべて数量限定

噛み噛みしただけでした

 →食費が減ったぜ
 →顎肉が消えたんです

もぐもぐが幸せ

マイバック持参 -3円
折り畳み傘携帯 -540円
ご飯を小盛 -50円
小さい節約、大きな推しへの愛

「残

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コピー『山に行きたいなんて思わなかったのに』

コピー『山に行きたいなんて思わなかったのに』

【大学の授業・コピーライト前期レポート】
山に行く人を増やすためのコピーを考える。
五十本。

(▶️の表記があるものとその後の言葉は、先生に優秀な作品として講評してもらったものです)

1)わざわざ来なくていいですよ、ふとしたときにふらーって麓まできてくれたらちょっとは癒せると思うので

2)山ってどう足掻いても山なんです

3)山の中で聴く蝉時雨はなんか違う

4)緑なんてどこにで

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コピー集 旅なんて大それたものじゃなくても

コピー集 旅なんて大それたものじゃなくても

【大学の課題コピーライト入門】
青春18きっぷでの一人旅をしてみようと思わせるキャッチコピーとボディコピーを書く。

最後の猫のやつは先生に「めっちゃ好き」と言われました。だけど、最後にかけてんんーっと言った感じだそうでなるほどなとなりました。

勉強になるぅぅぅぅ

コピー集 『手紙にまつわるいくつもの1ページ』

コピー集 『手紙にまつわるいくつもの1ページ』

大学のコピーライトの授業での課題で書いたものになります。
テーマは『手紙を書こう』
ある文具の会社の広告としてやる時のキャッチコピーとボディコピーを書くものでした。

私はシリーズ展開としてショートストーリーのような広告にしたいと考えてました。

どうぞご覧下さい。

上6作が提出したものになります。
残りの2つは追加に書いたものになります。

先生の講評
「いいねぇ、全部を通してショートストーリ

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コピー集『花がある生活を』

コピー集『花がある生活を』

コピーライトの授業で提出した課題を投稿します!
お題『コロナ禍に花を売るためのコピー』

最後の写真以外は、大学の写真学科の友人の作品になります。

良き写真をありがとう。いい写真撮ってはるので良かったら!

最後のこの作品は、授業中に優秀作として選んでいただきました。「これはびっくりした……」と褒められたのが幸せでした。
初めの2作も先生に気に入って頂けたのでめっちゃ嬉しかった……。