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#02 この広い大空に
〜外山滋比古著『思考の整理学』を読んで〜
「勉強ができる」と「頭がいい」は違う、という持論を小学生の頃から主張してきた。周囲の人間から前者の意味で後者の形容を受けるたびに嫌な思いをしてきたものだ。
本書の言葉を借りれば、「受動的に知識を得るのが前者、自分でものごとを発明、発見するのが後者」だ。著者はこれらを「グライダー能力」と「飛行機能力」と名付けている。学校は教えに従順にひっぱられるグライ
〜外山滋比古著『思考の整理学』を読んで〜
「勉強ができる」と「頭がいい」は違う、という持論を小学生の頃から主張してきた。周囲の人間から前者の意味で後者の形容を受けるたびに嫌な思いをしてきたものだ。
本書の言葉を借りれば、「受動的に知識を得るのが前者、自分でものごとを発明、発見するのが後者」だ。著者はこれらを「グライダー能力」と「飛行機能力」と名付けている。学校は教えに従順にひっぱられるグライ