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聞く、考える、伝える〜『佐藤可士和のクリエイティブシンキング』

聞く、考える、伝える〜『佐藤可士和のクリエイティブシンキング』

共感する共感すると言う事は、耳を傾け合うという事。つまり傾聴。共感してもらうためには傾聴が欠かせない。
そもそも私たちは誰に共感する必要があるのだろうか。それは顧客だけではない、自分自身にでもある。
自分自身に傾聴し共感した言葉を発しない限り他責になってしまうし、エネルギーも少ない。自分自身が共感していないことを他人に共感してもらう事はとても難しい。

まずは自分に共感しよう。

本質を伝える本質

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問題解決の構造をプレゼンで応用『地頭力のココロ』細谷功

問題解決の構造をプレゼンで応用『地頭力のココロ』細谷功

Why ありたい姿とその理由どうなりたいのか、なぜそう思うのかを伝える。ここが俗にいう背景や現状とのギャップ、課題解決後の姿。

ここで大切なのは、必ず言い換える。

コミュニケーションにおいてこちらのいうことは、ほとんど人には伝わっていない。それは全て自分のせいと所得よ!

What ロジックツリーで枠組みを示し取り組む課題を抽出するありたい姿をと現状とのギャップに対する真の課題を示す。

枠組

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忙しいお子さんからリタイアした大人まで全ての方に使える〜自己肯定感の上がるスケジューリング術

忙しいお子さんからリタイアした大人まで全ての方に使える〜自己肯定感の上がるスケジューリング術

日々、自己肯定感が上がります私たちは計画したことが達成されると喜びを感じます。よくがんばったね私となるように、小さな成功をたくさん積み重ねることが大切です。
それを毎日毎日繰り返すことで大きな満足感を得ることができます。気持ちよく眠りにつけるでしょう。

仕事もはかどり、心も体も健康になります例えば職場において、用もないのに自分だけ先に帰ることに罪悪感を感じる人がいます。
仕事をやっていないと思わ

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最大の貯金は稼ぐ力〜『大前研一 稼ぐ力をつける「リカレント教育」』

最大の貯金は稼ぐ力〜『大前研一 稼ぐ力をつける「リカレント教育」』

シンギュラリティに打ち勝つリカレントとは回帰のこと。
リカレント教育とは、社会人の職業教育のこと。基礎学習を終えた社会人が自身のキャリアのために、学び直しを繰り返し行うこと。
人生100年時代、vuca、答えの見えない時代なんて言われている現代。
若い人たちはそろそろデフォルトとして組み込まれてくるが、詰め込み型で頑張ってきた40代より上の人たちは、不安に掻き立てられる。
不安を感じていればまだい

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