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音読をしよう（音読からスピーキングへ）
音読は英語学習において効果的です。ここでは私が授業で行っている音読方法について紹介してみます。
１．STOP and GO対象：教師→生徒
教科書：生徒は教科書を閉じる。
方法：教師がまずパッセージを読み始めます。どこかで意図的に止まります（STOP)、生徒はその続きを暗唱します（GO）。暗唱部分は１語〜数語程度とします。
ねらい：授業の冒頭部分で、前時の復習の一環で使用します。家で音読してこな
9. ダチョウ倶楽部の「じゃあ、おれがやるよ」を英語で
いつ見てもおもしろいですね。ちなみにこのネタ、子育てにも使えるみたいです。笑いが溢れる家庭になりそうですね。
問題 「じゃあ、おれがやるよ」
ポイント Then、 I (ア will / イ am going to ) do it! どちらが適切？
解答 I will do it!
解説
「おれがやるよ」は「私がこれからやります」ということを表した未来の表現です。
未来を表す表現には基本
与えられたルールの中で、どれだけ自由を求められるかなんだ
１．与えられたルールの中で、どれだけ自由を求められるかなんだ社会でもスポーツでも、どんなものにでもルールがあります。
その中には、してはいけないことが多く書かれています。
サッカーでは手を使ってはいけないとか、野球だったら３球ストライクだったら、バッターはアウトになるとか。
ルールに縛られると自由を感じられなくなりますね。
でも、その中でどのように自由を追い求められるかというのが、大切になってき
志望校が変わっても、自分の夢は変わったわけじゃない
受験生の皆さん、共通テスト、そして自己採点お疲れ様でした。
本日、自己採点を業者に送った皆さんも多いと思います。
思い通りの点数を取れた人、なかなかうまくいかなかった人、力を発揮できずに落ち込んでる人、いろいろな人がいると思います。
人生うまくいかないことの方が多いと思いますので、これからどんなことを考えていけばよいのでしょうか。
今悩んでいる人に、少しながら私の思いを届けたいと思います。
志望