小学校特別支援学級知的障害児学級で担任をしています。今週の算数は、スーパーのお菓子棚の画像を見て、子どもたちは電卓を使いながらお菓子を買うと何円か買い物学習をしました。かけ算の立式ができず、3×5と5×3では意味が違ってくることの理解が難しいようでした。

子どもの発言を単元に変えるってかなり労力いる でも、そうした単元を考えてやる方が互いにのめり込める良い授業になる

今、特別支援学級の授業について書いています。でも、時間が間に合わない！今日中にはできなさそうなので、つぶやきでお茶を濁します・・・(笑)今書いているのは、生活単元学習という、特別支援教育ならではの授業についてです！

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