「#大学教育」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

俺ほど幸せな大学教授はいない。

かみぽこぽこ(上久保誠人)

3週間前

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上久保ゼミのクリティカルアナリティクス（CA)：「解雇規制緩和の是非」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

3週間前

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親父と俺（９）：50年前、自分で授業をする小学生たち

かみぽこぽこ(上久保誠人)

2か月前

270

議論は「論破」のためじゃない。「優しい人」になるためにある。

かみぽこぽこ(上久保誠人)

1か月前

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公開授業「国際政治経済論」：「ポピュリズムの広がりと日本と世界の政治の行方」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

5日前

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「意味なき礼儀」が人間的未成熟を生む

かみぽこぽこ(上久保誠人)

6か月前

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「頭のいいやつだけ大学へ行け」というホリエモンの意見は正論か選民思想の暴論か。

はやかわれい😆連続起業家・インサイトフル、アートスタジオ・レイズレイ代表。note149万PV

2週間前

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立命館大学オープンキャンパス２０２４・模擬講義「未来の政策科学」の動画が公開されました。

かみぽこぽこ(上久保誠人)

4か月前

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「生成系AIの利活用」なんて言うけれど

まつーらとしお

1か月前

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反転授業動画公開：国際政治経済論(2024)・第2週「英米系地政学」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

3か月前

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反転授業まとめ：大学教育を劇的に活性化させるために

かみぽこぽこ(上久保誠人)

6か月前

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学部長の教科書⑱　マネジメント編「明文化されたルールの整備」その１

2週間前

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【気になった新聞記事】日本の大学よ変われ～｢教育の空洞化｣克服を

鶴木貞男＠コンサポ登山社労士

7日前

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立命館大学政策科学部30周年記念誌寄稿：「上久保ゼミ：学生主導で新しい学びを創造する」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

5か月前

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女子体操：処分は「教育」のためになければならないのでは

かみぽこぽこ(上久保誠人)

5か月前

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立命館大学オープンキャンパス２０２４で「模擬講義」をします。

かみぽこぽこ(上久保誠人)

5か月前

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『大学授業で対話はどこまで可能か: 「21世紀の教養教育」を求めて』【ブックレビュー＃44】

大学基準協会公式note

2か月前

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高校野球：夏将軍・松山商業の衰退から考える日本の教育

かみぽこぽこ(上久保誠人)

6か月前

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講義をしない授業とは？【反転学習】

あおきしゅんたろう @ 福島県立医科大学

3か月前

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教育における移動距離というKPI（1） -海外渡航する学生の減少は静かなる危機- #431

双子パパTakao

5日前

11

論考「大学生に読書を促す授業実践ー「おすすめの一冊」プレゼンと読書記録アプリによる読書体験の共有ー」公開されました

1か月前

5

AIを施主にした実務シミュレーターを学校で導入してほしい。

笹岡周平｜空間デザイナー／株式会社ワサビ代表取締役

4か月前

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大学基準協会と私＃３｜寺﨑昌男（東京大学・立教大学・桜美林大学名誉教授）

大学基準協会公式note

2か月前

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【書評】『知の体力』

3週間前

5

【読書】国立大学法人化の功罪を問う杉野剛『国立大学法人の誕生』

熊本大学新聞デジタル

2か月前

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上久保の言葉：相手のために動いてこそ。

かみぽこぽこ(上久保誠人)

7か月前

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キャリア官僚は「立命館」から。それでいいのか？

かみぽこぽこ(上久保誠人)

7か月前

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米雑誌ハリウッドリポーターによれば、18歳から60歳の間で今の仕事をやめてコンテンツクリエイターとして生計を立てたい人が半数以上もいるだけでなく、大学でもインフルエンサーの専門のコースまで準備している。まさしく「発信する勇気」の時代。 https://forbesjapan.com/articles/detail/75971?utm_content=order-9&utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=1800

1か月前

9

総合教育（幅広い科目の教育）と専門職業教育

トーマス・レッド（高学歴発達障害・転職王・ITコンサルタント）

4か月前

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屋外ピアノ演奏の魔法：大学ゼミの冒険

3か月前

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東北福祉大学における、高校から大学への橋渡しとなる「リエゾン教育プログラム」｜大学の特長、ココにあり！＃21

大学基準協会公式note

3か月前

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第63回関西財界セミナーに登壇します

山田剛史 / Tsuyoshi YAMADA

5日前

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東洋大学の学内研修から考える。高等教育機関である大学が、生成AI活用の知見を溜め込む意味と価値

1か月前

8

質問力が人生を変える〜いい質問と悪い質問の境界線とは？

¥500

2週間前

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企業での研究開発の経験を通じて感じたこと：大学講師としての気づき

大学講師・ロケット研究者中村優志🚀 @航空宇宙教育研究所

4か月前

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つぶやき日記１０ー突然、義務教育について考えた私

4か月前

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歴史的な転換点となるのか？通信制大学の在り方を根本から変える、ZEN大学と京都芸術大学のチャレンジ

4か月前

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上久保ゼミ新たな展開（１）：「やったふりの農耕型教育」から「狩猟型教育」の実践に

かみぽこぽこ(上久保誠人)

7か月前

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貸与型奨学金に思うこと

2か月前

18

成績評価の新しいアプローチ：パフォーマンス評価【教育方法論再考】

あおきしゅんたろう @ 福島県立医科大学

3か月前

6

成績評価の新しいアプローチ：ルーブリック評価【教育方法論再考】

あおきしゅんたろう @ 福島県立医科大学

3か月前

9

建設DXのけん引役となる若手技術者の育成について

公益社団法人土木学会【公式note】

6か月前

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大学生の自己責任：輝く未来への選択

3か月前

7

JPFFのオンデマンド講義収録

山田剛史 / Tsuyoshi YAMADA

17時間前

1

環境が育む心：説教よりも、環境

4か月前

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今日ときめいた言葉161ー「男だらけ　東大の未来に危機感」

7か月前

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オープンキャンパスで、大学を肌で感じよう！【拓殖大学・前編】｜1000分の１の出会いのために　＃３

大学基準協会公式note

2か月前

8

大学の単位から学ぶ、人生の時間活用術と自己成長の秘訣

3か月前

7

反転授業　質疑応答LIVE LIVE　比較制度第13週「自由貿易と保護主義」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

6か月前

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上久保ゼミのクリティカルアナリティクス：「敵基地攻撃能力を保有することの是非について」

かみぽこぽこ(上久保誠人)

7か月前

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