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№33 33てなんだ？
33の意味、ボクは知りませんでしたが、たまたま昨日ボクが今学んでいるコンテンツビジネスの先生、末吉さんからエンジェルナンバーの話しがあり、調べてみたら面白い事が分かったので皆さんにもお裾分けしますね。
天使たちはボクたちに
何か象徴的なものを利用して
メッセージを届けるんだって。
その象徴的なものとして
数字がよく使われるんだそう。
で、
33のエンジェルナンバーの意味は
次のとおりだそうで
№32 もし家族が殺されたら？
もし家族が殺されたら？
そんなこと考えた事ありますか？
ボクは家族に危害を加えられたら、必ず敵討ちに行きます。
法律があろうと関係ありません。必ず息の根をとめます。
ちょっと物騒な始まり方で、ごめんなさい。
昨日はニュースで
殺人事件の記事を読む機会があったり、
またこのnoteの中でも性犯罪に遭われた方や
幼い子供の虐待の記事を見つけた事もあり、
ここでボクなりに咀嚼した想いを
ぶつけた
№31 学校を見張れ！
教育界は本当に奴隷製造業です。
南京大虐殺というデマなどを子供たちに教え、日本は悪い国だという自虐史観を教え込む反日教育を進めてきた団体がこの国には存在しています。
日本に住んでいて日本がキライってどれだけ性格が歪んでるんだよ！
だったら日本脱出して海外に住んでほしい。
反日教育の原点は大東亜戦争の敗戦に遡ります。
№30 学校の教科書を燃やそう
小学校の教科書を読むとめまいが止まらないので、
皆さんにも共有したいと思います。
新しい社会６上という東京書籍のアホな教科書です。
少し長い引用になりますが、
今のボクたちの歴史教育のヤバイ状況を理解してほしいと思います。
№25 ウソの記憶はどうやったら作り出せる？
認知心理学者のロフタスは、
思い出す時の誘導的質問に着目し
会話がウソの記憶を作り出す事を実証しました。
被験者に自動車事故の映画を見せ、
一方の被験者には
車が【激突】した時
何キロ位のスピードが出てた？
と尋ね
一方の被験者には
車が【ぶつかった】時
何キロ位のスピードが出てた？
と尋ねました。
1週間後、
№24 おバカなボクの悩み事
昨日はMedia's Guru
第5回（11月度）のセミナー&勉強会に参加してきました！
世の中の事や社会問題に興味を持っていない人が多すぎる！って長倉さんが言ってくれてホッとしました。
まさにボクがやりたいのはまさにそれ！
№20 また見つかった何が永遠が海と溶け合う太陽が
現象学的な態度とは
常に注意力をもって
世界や歴史の生まれ変わる姿を驚きをもって
一瞬一瞬捉えようと努力し続けることです
その努力を途中でやめてしまって
だいたいこんなもんだろうと
決めつけてしまうのは
非現象学的な態度です
例えばセザンヌという画家は
リンゴや
サンビィクトワール山を繰り返し書きました
それはなぜか？