自己紹介＆Noteの目次

2020年3月からオンラインで日本語を教えています。

もともと普通のサラリーマンでしたが、コロナの直前に専業主婦になり、思い付きでオンラインで日本語を教え始めました。

無資格無経験で手探りで初めましたが、世界中の都市のロックダウンが追い風になり、数か月後にはフルタイムの仕事になりました。

世界中の初対面の人に自分で自分を売り込み、文法の説明方法、教科書の選び方、分かりやすい教え方、レッスン案

日本語レッスン：各シチュエーションで生徒に送るメッセージ例

オンラインで日本語を教えている皆様、レッスン前後のメッセージでのコミュニケーションはどうされていますか。

レッスン中に全力で教えるのはもちろんですが、初回レッスンの後のフォローアップ、しばらく予約がない方へのご機嫌うかがい、または緊急でレッスンをキャンセルしなくてはいけない場合など、レッスン時間外にコミュニケーションをとらなくてはいけない場合もあるかと思います。

特に英語などの媒介語が苦手な場

レッスン中に「やべえ」を連発する生徒（とその矯正方法）

日本語レッスンをしていると、レベルにかかわらず「その日本語あまり使わない方がいいかも」と思う言葉を連発する方がいらっしゃいます。

ですます調の会話に「おれ」、「めっちゃ」、「やべえ」「なんだっけ」などの単語を挟んでくるので聞いている側は耳につきます。

困っていらっしゃる方、ほかにもいらっしゃるのではないでしょうか。

私はしつこくならない程度に修正した後でそれでも使い続けていたら流すことにして

既に日本語が話せる（と思っている）人との初回レッスン

トライアルレッスン（体験レッスン、初回レッスン）を今までに２００回以上したと思います。
Preplyで出会う生徒は半分ぐらいが完全な初心者で、ひらがな、カタカナ、そして「げんき」や「みんなの日本語」の１課から始める方が多いです。

ただ、時々、少し独学した人、生涯学習センターなどでちょっとだけ勉強したことがある人というのも一定数います。
その場合は、このようなレディネスチェックをして、教科書のどこ

イントネーション矯正（日本語オンラインレッスン）

母語によって独特のアクセントがあって、聞いている側はちょっと気になりますよね。

そもそも直す必要があるのか
私は、アクセントを直すかどうかは、相手にアクセントまで気にする余裕があるかどうかよって決めています。

例えば、週に１回のみのレッスンで、単語も文法も定着があやしい学習者に対して、問題演習中にアクセントまで直していると時間がなくなるし、何より本人が混乱します（文法、単語、アクセントに同時に

初回レッスンでのレベルチェック方法

オンライン日本語レッスンの初回レッスンのザックリとした流れは、以前こちらで紹介しました。
今回は、生徒がちょっとでも日本語を勉強した経験があった場合に発生する、レディネスチェック（生徒の日本語レベルの確認）の詳細について、私なりの方法をご紹介します。

私は、日本語講師として誰かにトレーニングを受けたことはなく、もちろん日本語学校の勤務経験もなく、無資格で日本語を教えているので、日本語学校や大学で

ビジネス日本語レッスン

日本語を教えている皆様、「ビジネス日本語を教えてほしい」と言われたことはありますか？もしくはビジネスパーソン向けにレッスンをしたことがありますでしょうか。普通の学習者だったら「げんき」や「みんなの日本語」などの教科書を使用することが多いと思いますが、それだと「ビジネス日本語」という感じではないですよね。

今回は学習者が「ビジネス日本語」を希望している場合に、私が何を使って、どんなレッスンを実施し

子供向け日本語レッスンの無料教材、教えるコツについて過去に書いた記事（有料）を、改良しました。海外在住の日本人のお子さん、日本にルーツはないけれど趣味で習いたい子供たち向けのレッスン内容をご紹介しています。
https://note.com/noranihongo/n/n8a5e85721cc1

JLPT（日本語能力検定）対策を受けてくださった生徒さんから、１２月に実施されたJLPTに２級、３級、１名ずつ合格の報告をもらいました！
JLPT関係の過去の記事はこちら
https://note.com/noranihongo/n/n012fb87c9737
https://note.com/noranihongo/n/n846265d26004?from=notice

この生徒さんとはやっていけないと思ったら

この生徒と合わないな、レッスンが憂鬱だなと思う生徒をお持ちの方はいらっしゃいますか？レッスン継続をお断りしようかなと思う場合もあると思います。

私もそういう方がいらっしゃいましたが、自分から切ったことはありません。ハラスメントを受けている、などといった場合を除いて、レッスンを継続するかどうかは学習者が決めることであり、その決断を代わりにしてあげる必要はないと思うからです。

やっていけないと思う

今日は３コマ
朝2コマ、昼に友達が遊びに来て、夜はお出かけ。
１．大学生の試験対策　Genki IIの文法を使った模擬アルバイト面接
２．上級会話：日本語生中継（初中級２）
３．Genki II　19課　今年に引き続き来年も日本に行くとのこと

JLPTが終わった今が生徒の募集時

先日、日本語能力検定がありました。日本語の先生方、試験が終わってホッとしていますか？生徒が減ってしまう、また新規の生徒を募集しなきゃと心配していらっしゃいますか？

今が狙い目です。JLPT終了を機に、過去にレッスンを受けていたけれど消えてしまった「幽霊生徒」たちにメッセージを送ってみましょう。私はそれがきっかけで、この二日間で、それぞれ４カ月、半年連絡が途絶えていた生徒からの予約が２件入りました

Amazing Talkerのメンター制に参加（３回目）

Amazing Talkerでまたメンター加入のお誘いがあったので、形だけ加入しました。一人目は「値下げして生徒をもっと集めて」の圧力が強く、二人目は週に１回の集まりが面倒だったのと、それは反則技では？という生徒募集アドバイスをされたので、それぞれ１ヶ月程度で脱退。

メンター制の仕組みももうわかったので、メンター制にはもう参加しないつもりでしたが、最後のメンター加入から１年以上たったので、最近の

Spacedeskが便利で感動。旅行先に二つ目のスクリーンを持っていくのを忘れてがっくりしましたが、Spacedeskをダウンロードしてみたら、iPadが一瞬で第２スクリーンになりました。無料でほかの機材も不要。今後、旅行の荷物が軽くなりそうです。

夏季はレッスン数が減る?

夏季は休暇の期間だからレッスン数が減るという話をFacebookのチューターのフォーラムで目にしました。
休暇の時期は旅行に行ったりして、レッスンを受けない生徒が増えるというともっともらしいですが、私はそんなことはないと思います。
そういう先生がいらっしゃるのは、その先生の教えている生徒の属性に偏りがあるのだと思います。

サマーキャンプの習慣私の場合は、実は今年の夏にレッスン数は少し増えました。

蒙古の本を読みましたか→もう、この本を読みましたか
日本語はスペースがないから大変らしいです