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学習理論② 古典的条件づけ２
前回は古典的条件付けの超基本について学習しました。今回からもう少し踏み込んだ内容に入ります。もし、大学院受験などを考えるのであれば今回以降の内容もしっかり学習しておきましょう。
今回学ぶのは「自発的回復」と「二次条件づけ」です。この言葉を見て説明できない場合は、今回の記事を熟読することをお勧めします。
消去前回学んだように、古典的条件付けとはベル（CS）とよだれ（CR）の関係を作ることでした。
人名（心理学者・医者）について
大学院入試や公認心理師試験、臨床心理士試験において人名というのは重要です。用語解説においては的確に提唱者名を挙げる必要がありますし、資格試験においては人名さえ知っていれば即答できる問題が多々あります。
心理学検定においては、非常にマイナーな名前が出てくることも少なくありませんが、公認心理師試験・臨床心理士試験に出てくる人名は基本的なことである場合が多いので確実に知っておく必要があります。
覚え
心理学を学ぶということ
「心理学」って聞くと皆さんはどんなイメージがありますか？
「人の気持ち何でもわかっちゃいそう」
「相手の心を操作して思うように動かせそう」
私は心理学を学んでいますが、こんなことを言われる機会は少なくありません。「心」というのは形もない、存在もしない、人間が作り出した概念にほかなりません。だから「心」を学ぶといわれても、ピンとこないことは当たり前なのです。心理学とは何者で、どのようなことを学