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【切抜】オンライン教育では物理的距離ではなく交流距離が重要

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【R6葛高011】授業スタート!~3年物理~

みんなが生き生きと学ぶ大家族!「高知家」が取り組む遠隔教育とは?~教育振興基本計画×実践事例・第3弾<前半>~

【続】「遠隔教育特例校制度」廃止の先にあるもの

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遠隔機器で朝の連絡 2024年2月8日(木)

「遠隔教育特例校制度」廃止の先にあるもの

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医大校ホームページ更新:諸橋近代美術館オンライン鑑賞教室

全国小中高等学校の約8割で通信環境が不十分、小規模校の状況と遠隔教育

令和4年度の教育産業市場、前年度比0.3%減ー現在起きている変化とは

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長い歴史を持つ遠隔教育

遠隔操作ロボットで中部国際空港セントレアにアバターイン!🤖

苦肉の遠隔教育

8 遠隔教育を用いた不登校児童生徒への学習支援について R5.2月定例会一般質問⑧

最近のメディア露出

2年経って・・・

2020年の現状調査、公開されました!

NY駐在員報告  「情報技術と教育(その1)」 1995年11月

“オンライン教育で地方の未来は救えるか”ーー奄美大島の専門学校から学ぶ「地域コミュニティ」と「教育」の関係性

交流距離理論と同価値理論

【第32回】大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」5/14(金)12:30-オンライン開催