特別支援コーディネーター

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#150多くの人が共有する「ふつう」の概念について考える

#91特別支援コーディネーターの目線で見る親子の買い物:子どもの特性を活かす買い物術

#94 早口言葉を活用した滑舌向上のコツと練習方法:時短で学芸会を準備するための効果的な練習戦略

#39 特別支援教育:叩かれた子の主張に対する教師の役割

#81 九九が苦手な子への指導法~具体的活動で解決する~

#92セリフリレーから始める声量アップ術:時短で学芸会を準備するための効果的な練習戦略

#93 物語文なりきり読みでセリフ棒読みを克服:時短で学芸会を準備するための効果的な練習戦略

#85 わり算学習のラスボス:ダウトを利用した筆算の効果的な学習法

#86 九九暗唱の弊害:算数学習に与える影響とは?

#40 特別支援教育:子供が叩く理由とは?心の声を聴きながら対応する方法

#80 数の合成分解を究めて算数力アップ!具体的操作活動の鍵

【荒れを予防する 四つのシステム】

#5 学級経営の成功法則:児童理解を深める新しい理論(新年度準備)

#8 主体的な学びを促す授業デザインの工夫: ゴール設定の重要性

#6炒飯と授業準備の共通点:学級経営の鍵を解明する

ロールプレイ

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保育園でのチーム支援を考える。

#9学級経営の成功の秘訣: 生活指導とトラブル対処の重要性(新年度準備)

【教員20年以上の経験】メンターとして悩みを抱えている方の力に