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性のこと

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#先生

子どもに渡したい『アイテム』

子どもに渡したい『アイテム』

一番身近な子どもに体と心のことを話せるようになりたい。 

そう思って目の前の気になることと3歩くらい先に視点を置くと、その先が気になって、あれは?これもか!そっちもか!!ってどんどん広がってきた。

性教育って知ろうとすればするほどに、どこまでも広がっていく。 

広がりながら、明確になったことがある。

わたしという体を大切にするのも

わたしという心を幸せにするのも 自分自身

そして

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LGBTを「性的マイノリティ」と表記した18年前

LGBTを「性的マイノリティ」と表記した18年前

私、大学の卒論で、学校と性的マイノリティについてを書きました。
LGBTという言葉はまだメジャーじゃなかったから、そのままを使うね。

18年ほど前。
しかも途中から入院してしまって、英語の訳は助けていただいたんだけどね。

そして内容は書いた本人がちゃんと覚えていなくて。
ただ、このテーマでやりたいっていうのは決めていた。

決めつけないで「男の子なんだから」
「女の子なんだから」
って言われる

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「先生」だって同じ時代を生きてきた

「先生」だって同じ時代を生きてきた

「性教育」=子どもが学校で学んでくるもの

こんなイメージありませんか?
というのも、実際にわたしがよく聞くからです。

学校での性教育は、われら子育て世代とそんなに大きく変わっていないように感じます。
学校では教科の学習もあればクラブや部活、行事もある。 増えることはあっても、減ることはほぼない。
朝の健康観察から子どもが帰宅してからの様子のを気にかけてお電話する先生もいる。

担任の先生は多く

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