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今まで子供たちにやってきたこと、知ってほしいこと

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私がいままでやってきた中で、子供の成績が上がるためにはどういったことをしてきたか。 また、どういう声掛けをしてきたかなど、色々書いていきたいと思っています。
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#成績

【第6回】結果を叱らずに行動を叱ろう!

【第6回】結果を叱らずに行動を叱ろう!

こんにちは、理子です。

今までの想いややってきたことを書いております。

今回は、『叱り』についてです。

どこを叱るのが適切なのか?叱り方には色々ありますが、結果を叱ってはなかなか効果はありません。

子どもは、結果を叱られている間は黙って聴いていますが、終わってしまったらすぐに忘れてしまいます。

これは、子どもだからではなく大人も同じだと思います。

大切なのは、行動を叱り、そして次の行動

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【第4回】ノートで分かる伸び悩む子の特徴

【第4回】ノートで分かる伸び悩む子の特徴

こんにちは、理子です。

今回は算数、数学の問題を解くときのノートの使い方について話をしていきたいともいます。

伸び悩む子の特徴まずは、算数や数学の成績が伸び悩んでいる子のノートの特徴を挙げていきます。

・文字が小さい

・余白が少ない

・どこに式と答えが書いているか分からない

・途中式がない

・ノートがきれいすぎる

文字が小さい、余白が少ないノートがもったいないという理由から、文字が

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【第1回】筆入れで分かる子どもの成績

【第1回】筆入れで分かる子どもの成績

こんにちは、理子です。

私は小学3年生~中学3年生まで授業をするのですが、長年やっていると成績が伸びること伸びないこの共通点をいくつか見つけることができます。

今回は、『筆入れ』についてです。

【成績が伸びる子の筆入れ】

 ・筆入れが小さい。

 ・色ペンが3色以下。大体が赤ペン・青ペン・蛍光ペンが一本ずつ

 ・使うものだけを入れている。

【成績が伸び悩む子の筆入れ】

 ・筆入れが大

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