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「私」

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本
歩いてきた道の話。
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-1[榛名いろは]

#エッセイ

-1[榛名いろは]

-1[榛名いろは]

「なんて」で投げ出してしまう全てに。

「なんて」で投げ出してしまう全てに。

明日なんて。

過去なんて。

愛なんて。

私なんて。

未来なんて。

人間なんて。

「なんて」
なんて、便利な言葉だろうね。

※※※

5月末、50人ほどが参加するイベントを企画している。
直前になって、ドタキャンが多発した。
一緒に企画している子のひとりは怒っていた。私は？あれ、怒ってない。予算どうしよう。準備してたけど、考え直しかな。それは思う。だけど、それ以上は思わない。ああ、こん

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-1[榛名いろは]

-1[榛名いろは]

ｎ回目の東京。ここではないどこかへ、行きたかった。

ｎ回目の東京。ここではないどこかへ、行きたかった。

「ここではないどこかへ、行きたい」

ずっと、そう思っていた。

※※※

1回目の東京。

2013年。たぶん、春。

海外に赴任していた父の帰国に合わせて、母と妹と新幹線で向かった東京。

駅で待っている父の姿をいまだに覚えている。それ以外のことはほとんど遥か彼方に葬られてしまった。
唯一記憶に残っているのは、建設されたばかりの東京スカイツリーに行ったこと。
エレベーターの中はきらきらとピンク

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-1[榛名いろは]

-1[榛名いろは]

正解がない人間関係に揉まれて今日も息をする。

正解がない人間関係に揉まれて今日も息をする。

「あなたにとって、友だちとは何ですか」

そんなタイトルで、中学生に向けた道徳の授業の指導案を作成した。
人間関係の難しさに直面することが多い中学生という身分の3年間。
そんな時期を生きている生徒たちに、直接的過ぎて危険かもしれないとは思いつつ、とても大切で今後の人の関わりにも影響を与えるだろうトピックだと思い取り上げた。授業を進行する前段階としては、私がしっかりと自分なりの見解をもっておく必要が

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