勝どき作文教室

東京都中央区の作文教室。オンラインでもクラスを運営。 〈伝える力の土台を、子ども時代…

勝どき作文教室

東京都中央区の作文教室。オンラインでもクラスを運営。 〈伝える力の土台を、子ども時代に〉 言葉を使って伝える力は、将来どのような道に進んでも必要になります。 伝わるおもしろさに気づけば、人生はもっと豊かになります。 https://www.kachi-saku.com

記事一覧

【読書感想文Q&A】本の選び方は? 学年相当の本を選んだほうがいい?

夏休みの読書感想文について、多くの方からご質問やご相談をいただいています。 よくある質問への回答をまとめたので、家で取り組む際や、レッスン前の準備として参考にし…

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作文レッスン「紫色のハーブティーで身のまわりのものの性質を調べよう」

マロウブルーという紫色のハーブティーを使い、身のまわりのものの性質を調べて、作文に取り組みました。 マロウブルーは中性だと色が変わりませんが、酸性だと赤っぽくな…

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作文レッスン「身のまわりの物について説明しよう」

身近なものを観察して説明文を書くレッスンを紹介します。 クイズ「何が入っているでしょう?」 レッスンはクイズから始まります。袋の中に入っている物の形や大きさ、色…

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生徒さんの作品「柿の観察」

まるごと一つの柿と、断面を観察できるよう半分に切った柿を配って、自由に観察してもらいました。 「学校や家では注意されそうな観察方法でも、周りの人に迷惑をかけなけ…

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冬休み特別講座のお知らせ

勝どき作文教室では冬休みに2つの特別講座を行います。時間のある冬休みに、じっくりと作文に取り組んでみませんか。 ①冬の野菜を観察して作文を書こう五感を使って野菜…

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〈勝どき作文教室〉 金曜隔週クラス 新規開講のお知らせ

現在開講している火曜クラスに加え、2023年12月より「金曜17:30〜18:30の隔週クラス」を開講します。 https://www.kachi-saku.com/info/金曜隔週クラス新規開講/ 金曜隔週…

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探偵ゲームの感想文を書こう #noteで授業公開

作文教室のレッスンの一部をnoteで紹介します。本日紹介するのは、情報を整理するための「探偵ゲーム」と、その感想文を書くレッスンです。 探偵ゲーム「犯人を探せ!」あ…

夏休み特別講座「理科実験をして作文を書こう」

勝どき作文教室では、夏休みに一般のお子様も受講できる特別講座を行います。 8月15日と29日開催するのは、自由研究にも役立つ「理科実験と作文」のレッスンです。 実験の…

夏休み特別講座「作文・読書感想文の宿題に取り組もう」

作文や日記の宿題は進んでいますか? この講座では一人でなかなか取り組めない作文や日記、読書感想文の宿題に、作文講師と一緒に取り組みます。 アドバイスを受けながら…

「少子化」について小学生に聞いてみたら? #noteで授業公開

勝どき作文教室のレッスンでは、毎週、音読教材をわたしています。「時事」「自然科学」「世界」といったテーマを意識しながら、できるだけ、普段の読書で選ぶ機会の少なそ…

「自由に書いてね」で手が止まるのはなぜ? #noteで授業公開

「好きなことを自由に書いてください」と言わると、しばし手が止まってしまわないでしょうか。これは子どもたちも同じです。 「子どものほうが、大人よりもずっと自由な発…

伝える力の土台を、子ども時代に

言葉を使って伝える力は、将来どのような道に進んでも必要になります。 勝どき国語・作文教室は記者・編集者経験のある講師が、少人数制のレッスンで一人ひとりに伴走しま…

【読書感想文Q&A】本の選び方は? 学年相当の本を選んだほうがいい?

【読書感想文Q&A】本の選び方は? 学年相当の本を選んだほうがいい?

夏休みの読書感想文について、多くの方からご質問やご相談をいただいています。

よくある質問への回答をまとめたので、家で取り組む際や、レッスン前の準備として参考にしてください。

Q. どのような本を選べばいいですか?ひとことでいうと、「気にいった本」です。
お家の方ではなく、お子様が気にいった本です。

避けたいのは、読書感想文に書くからといって、「難しい本」を選んでしまうことです。

難しい本は

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作文レッスン「紫色のハーブティーで身のまわりのものの性質を調べよう」

作文レッスン「紫色のハーブティーで身のまわりのものの性質を調べよう」

マロウブルーという紫色のハーブティーを使い、身のまわりのものの性質を調べて、作文に取り組みました。

マロウブルーは中性だと色が変わりませんが、酸性だと赤っぽくなり、アルカリ性だと青っぽくなります。掃除などに使う「クエン酸」と「重そう」をそれぞれマロウブルーに入れてみます。クエン酸は酸性なので、マロウブルーは赤っぽくなります。反対に重そうはアルカリ性なので、マロウブルーは明るい青色に変化します。

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作文レッスン「身のまわりの物について説明しよう」

作文レッスン「身のまわりの物について説明しよう」

身近なものを観察して説明文を書くレッスンを紹介します。

クイズ「何が入っているでしょう?」

レッスンはクイズから始まります。袋の中に入っている物の形や大きさ、色、用途を細かく伝えて、何が入っているかを当てるゲームです。これは「描写」の練習になります。

まずは講師からクイズを出します。

「銀色」「数本のワイヤーを曲げてできている」「気球のような形」「持ち手がある」「料理に使う」「メレンゲを作

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生徒さんの作品「柿の観察」

生徒さんの作品「柿の観察」

まるごと一つの柿と、断面を観察できるよう半分に切った柿を配って、自由に観察してもらいました。

「学校や家では注意されそうな観察方法でも、周りの人に迷惑をかけなければ大丈夫だよ」。そう伝えると子どもたちは柿を転がしてみたり、夕日の色と比べてみたり、持っている文房具で突いてみたりといろいろな行動を始めます。

自由に観察してもらうのにはわけがあります。作文が書けない理由の一つは「書きたいことがないか

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冬休み特別講座のお知らせ

冬休み特別講座のお知らせ

勝どき作文教室では冬休みに2つの特別講座を行います。時間のある冬休みに、じっくりと作文に取り組んでみませんか。

①冬の野菜を観察して作文を書こう五感を使って野菜を観察し、観察レポートを書きます。比喩の表現も使ってみましょう。自由な発想で観察し、自分だけの発見をまとめます。レッスンの最後には作文を発表する時間も設けます。

日時 12月26日(火)16:15〜17:15(60分)
場所 グロースリ

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〈勝どき作文教室〉 金曜隔週クラス 新規開講のお知らせ

〈勝どき作文教室〉 金曜隔週クラス 新規開講のお知らせ

現在開講している火曜クラスに加え、2023年12月より「金曜17:30〜18:30の隔週クラス」を開講します。
https://www.kachi-saku.com/info/金曜隔週クラス新規開講/

金曜隔週クラスの概要

日時:第2・第4金曜 17:30-18:30(60分)
場所:スマート会議室勝どき(勝どきサンスクウェア2階)
月謝:7,700円(年間24回)
募集枠:4人

体験レッス

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探偵ゲームの感想文を書こう #noteで授業公開

探偵ゲームの感想文を書こう #noteで授業公開

作文教室のレッスンの一部をnoteで紹介します。本日紹介するのは、情報を整理するための「探偵ゲーム」と、その感想文を書くレッスンです。

探偵ゲーム「犯人を探せ!」ある町のおじいさんの買い物バッグが、何者かに盗まれてしまいました。いったいどんな人物が犯人なのでしょうかーー。

こんなストーリーの下、与えられた情報を整理しながら犯人を探します。

まずは3チームに分かれて情報を整理します。その後、各

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夏休み特別講座「理科実験をして作文を書こう」

夏休み特別講座「理科実験をして作文を書こう」

勝どき作文教室では、夏休みに一般のお子様も受講できる特別講座を行います。

8月15日と29日開催するのは、自由研究にも役立つ「理科実験と作文」のレッスンです。
実験のテーマは「ペンの色を分解しよう」。お家でも再現できる面白い実験です。
実験を楽しむだけでなく、じっくりと観察し記録としてまとめることで、考える力を伸ばします。
レッスンでは作文を仕上げますが、学校に自由研究レポートとして提出したい場

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夏休み特別講座「作文・読書感想文の宿題に取り組もう」

夏休み特別講座「作文・読書感想文の宿題に取り組もう」

作文や日記の宿題は進んでいますか?
この講座では一人でなかなか取り組めない作文や日記、読書感想文の宿題に、作文講師と一緒に取り組みます。

アドバイスを受けながら納得のいく文章を書き、「うまく書けた!」という自信を育てましょう。

レッスンの進め方
①テーマ決め
まずは書くテーマを決めます。一番具体的に思い出せること、思い出して気持ちがワクワクすることを選びます。

②型に沿ってメモ作り
講師から

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「少子化」について小学生に聞いてみたら? #noteで授業公開

「少子化」について小学生に聞いてみたら? #noteで授業公開

勝どき作文教室のレッスンでは、毎週、音読教材をわたしています。「時事」「自然科学」「世界」といったテーマを意識しながら、できるだけ、普段の読書で選ぶ機会の少なそうなテーマを選んでいます。

難しそうかなと思って選んでも、子どもたちは案外、興味を持ってくれます。テーマの一例はこちらです。

・上野動物園 パンダの親離れ
・日本の子どもは少ない?
・ニュージーランド首相の退任スピーチ
・天気予報の今と

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「自由に書いてね」で手が止まるのはなぜ?  #noteで授業公開

「自由に書いてね」で手が止まるのはなぜ? #noteで授業公開

「好きなことを自由に書いてください」と言わると、しばし手が止まってしまわないでしょうか。これは子どもたちも同じです。

「子どものほうが、大人よりもずっと自由な発想をもっているのでは?」と感じるかもしれません。確かに子どもたちは、大人にはないアイデアや視点をもっています。

でも、「自由にランダムに発想する」ことと、「発想を言葉にして整理して伝える」ことは別です。言葉の引き出しが少ないうちは、「自

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伝える力の土台を、子ども時代に

伝える力の土台を、子ども時代に

言葉を使って伝える力は、将来どのような道に進んでも必要になります。

勝どき国語・作文教室は記者・編集者経験のある講師が、少人数制のレッスンで一人ひとりに伴走します。まだ文章を書き慣れていないお子さんに寄り添い、書きたいことを言語化するお手伝いをします。

東京都中央区で小学校1年生〜4年生を対象としたレッスンを行うほか、学校へ行かない小学生・中高生を対象としたオンラインのレッスンも行っています。

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