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その人たちの思いの記録

『ハンチバック』のその先に

障害児教育と生涯学習のゆくえ

わたしの「思い」を形あるものにとどめるために(2)

肺炎で緊急入院、人類学の調査は遅れ気味

誰にとっても「意思疎通支援」はすばらしいことなのか?

映像で描く「死者」の語りと医療人類学

わたしの「思い」を形あるものにとどめるために(1)

リプレゼンテーション

聴覚失認者は何を物語るのか?(3)

聴覚失認者は何を物語るのか?(1)

聴覚失認者は何を物語るのか?(2)

テレビの特性を活かした聴覚失認者への情報伝達手法

聴覚失認者の皆さんにワークショップを行いました