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東大教授の生成AIで満足度の高いワークショップをつくる方法【熟達者AI #2】

しんちゃお【東大生】
5日前

生成AIの利用があたり前になった未来のイノベーションのアイディア

堀井秀之（i.school / JSIC）
7日前

ワークショップ熟達者のファシリテーションとは？【論文備忘録】

もっちゃん＠中学理科教員
5か月前

＃１７４０　教職におけるファスト＆スロー思考～熟達した教師～

眼鏡先生
5か月前

結局、遊ぶように学ぶ奴には敵わない

秋山詩乃
9か月前

医療人材育成のAI活用はこれからも加速度的に進む

碇邦生（九州大学ビジネス・スクールQBS／合同会社ATDI）
1年前

仕事などの「熟達化」について調べたので、まとめてみた

旅人先生X　【毎日執筆5年目】
1年前

読書メモ｜学びとは何か

秋葉 美和
1年前

言葉の力🌱

aishi
2か月前

『学びとは何か』5/8回

高橋ひろあき | 学びのアウトプット士
3年前

『学びとは何か』4/8回

高橋ひろあき | 学びのアウトプット士
3年前

イノベーション教育を提供するi.schoolが、『熟達者AI』をリリース｜まるで熟達者本人のように振る舞うAI

i.school Technologies
4か月前

innotalk: アイディア創出ワークショップに参加すると 何故、人はポジティブになるのか？

堀井秀之（i.school / JSIC）
1年前

言葉の力🌱

aishi
3年前

e発明塾通信 vol.583(1)（2019年3月1日号）「ファシリテーター（？）」とは、「枠組みの安全性を保つ」熟達者

¥100
e発明塾
5年前