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能登半島地震災害支援 寄付型セミナーの御礼
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1か月前
7
現場で必要なアセスメントの視点を整理しよう
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1か月前
5
東北の自閉症支援の未来に向けて
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
8か月前
20
現状把握のない支援は支援にならない
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
7か月前
12
そもそもTEACCHって?
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
7か月前
12
TEACCHの一つの哲学ーご家族とのコラボレーション
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
7か月前
11
2024年も未来に目を向けて
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
7か月前
9
支援ってなんだろう?
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
8か月前
18
東北支部の実践報告を終えて
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
9か月前
16
知識を知恵に=知識を支援に
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
9か月前
18
学びや支援の引き出しを増やそう
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
10か月前
17
"疲れのサイン"を把握しよう
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
10か月前
14
東北の自閉症支援の未来を
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
9か月前
13
TEACCHプログラム研究会東北支部のセミナーを終えてー本質はいつも同じー
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
24
4支部合同セミナーへの想い
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
9か月前
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TEACCH研東北支部-会員限定座談会#6
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
12
自宅と外で様子が全然違う?どうして?
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
10か月前
4
同じ志を持つ仲間と学ぶことで見えるものがある
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
17
TEACCH研東北支部-会員限定座談会#5
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
8
エコラリアって?ーそれもコミュニケーションの特徴の一つ
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
38
一緒にTEACCHの考え方を
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
10
視覚支援にも土台がある
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
27
TEACCH研東北支部-会員限定座談会#4
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
14
キーワードは「わかる」
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
9
スケジュールは大切だけれども、魔法のツールではない
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
24
見せて伝えるのではなく、わかるものを見せて伝える。ポイントは思いやり。
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
17
見せて伝えることが、その人の助けや支えになるためには「個別化」がキーワード
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
10
TEACCH研東北支部-会員限定座談会#3
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
12
適切な理解が適切な支援へ
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
9
より良い実践・支援を目指すからこそ、その土台となる基本を。
発達の多様性を読むnote / Koei Sasaki / 佐々木 康栄
1年前
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