時の旅人

現役の教員です。今は小学生の担任ですが、高校まで勤務経験ありです。 部活さえなければ、…

時の旅人

現役の教員です。今は小学生の担任ですが、高校まで勤務経験ありです。 部活さえなければ、基本定時退勤しています。 そんななか、仕事の進め方についてよく質問されることがあるので、 自分自身の振り返りを兼ねて、私の「時短術」をアウトプットします。 ご参考になれば。。。

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自治的能力を高める

学校でよく見る光景の一つとして、 子供同士で何かトラブルが起きたとき、 「すぐに先生に相談し、解決してもらう」 「先生が間に入り、全ての事実関係を確認し解決する」…

時の旅人
1か月前

優先順位を考える

今は保育園の迎えがあるから、17時前後には退勤している。 だが、保育園の迎えがなくても退勤する時間は早い。 私にとって退勤する時間が遅くなるのは、部活があるときだけ…

時の旅人
1か月前
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ベストよりベター

教員の仕事は多種多様である。 教科に関すること、生徒指導、保護者との関係性、 地域との連携、事務仕事、部活、校内での役割(校務分掌)などがある。 どの仕事も、完璧に…

時の旅人
1か月前
3

自治的能力を高める

学校でよく見る光景の一つとして、
子供同士で何かトラブルが起きたとき、

「すぐに先生に相談し、解決してもらう」
「先生が間に入り、全ての事実関係を確認し解決する」
「保護者が先生に相談し、解決したり、状況を改善したりする」
「学校で起きたトラブルは全て保護者に連絡する」

ことがよくある。
状況によっては、たしかに教師が介入すべきこともある。
しかし全てのことに介入すべきだろうか。
全てのことに

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優先順位を考える

今は保育園の迎えがあるから、17時前後には退勤している。
だが、保育園の迎えがなくても退勤する時間は早い。
私にとって退勤する時間が遅くなるのは、部活があるときだけだ。

基本的な考え方としては、「ベストよりベター」の考えである。
そのうえで仕事の優先順位を考えると、当たり前のことをやってるだけだが、結構できていない人が多い。
少なくても私の身の回りではそうである。

実際に私が行っていることとし

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ベストよりベター

教員の仕事は多種多様である。
教科に関すること、生徒指導、保護者との関係性、
地域との連携、事務仕事、部活、校内での役割(校務分掌)などがある。
どの仕事も、完璧に行うことが最善であるが、
それを行うには時間が圧倒的に足りない。

ある1日の放課後の例を取ると、
生徒指導や保護者、地域に関すること(電話連絡など)、
校務分掌に関わる仕事、
事務仕事(テストの丸付けや書類処理)などが終わってから、

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