ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #7

こうして１週間のあいだ、クリストファー・ロビンは、そういった本を北のほうのプーに向かって読んであげて、それからラビットは、自分のせんたくものを南のほうのプーにかけて…そしてその真ん中で、プーはお腹がちょっとずつほっそりしていくのを感じました。そしてついに、１週間の終わりに、クリストファー・ロビンが「よし！」とかけ声をかけました。

まずクリストファー・ロビンがプーの両方の前足をつかんで、次にラビッ

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #6

クリストファー・ロビンはうなずきました。

「じゃあ、やれることはたったひとつだね。プーがやせるのを待つしかないよ。」

「やせるのって、どれくらいかかる？」心配そうにプーが尋ねます。

「だいたい１週間くらいかなぁ。」

「でも１週間もここにいられないよ！」

「ここにいるのはできるでしょ、おばかさん。むずかしいのは、出すほうなんだから。」

「本を読んで聞かせてやるよ。」ラビットが面白がって言

ハイスペックじゃんけん｜GPT-4oと考える

グー✊石→ダイヤモンド

硬度が増し、傷つく可能性が更に低くなっている。
残りについて考えてください。​​​​​​​​​​​​​​​​

チョキ ✌鋏 → レーザーカッター

鋭い金属の刃から、精密で強力なレーザービームに進化。あらゆる素材を切断する能力を持つ。

パー ✋紙 → グラフェンシート

通常の紙から、驚異的な強度と導電性を持つグラフェンのシートに進化。薄くて軽いが非常に強力で、様々な

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #5

クリストファー・ロビンは森の反対側の端に住んでいてね、ラビットと一緒にやって来て、プーの前半分を見ると、「おばかなプー」って、とってもやさしい声で言ったものだから、みんな本当に安心したんだよね。

「こんなふうに思いはじめてたんだけどね、」と、プーはちょっとだけべそをかきながら言いました。「ラビットが、もう表の穴を使えなくなっちゃうんじゃないかって。そんなことになったら、いやだよぅ。」

「それは

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #4

こうして、プーは穴からはい出て行こうとしました。前足でぐいっとひっぱって、後ろ足でうんしょと押し出して、ちょっとすると、まず鼻先が外に出て...次に耳が出て...次に前足が...次に肩が...そして——

「あっ、だめだ！」プーは声をあげました。「戻ったほうがいいかな。」
「あぁもう！」プーはまた声をあげました。「やっぱり進まなくっちゃ。」
「どっちもムリだぁ！」プーはまたまた声をあげました。「あ

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #3

そんなわけで、プーは、よいしょ、こらしょ、どっこいしょ、と穴を通っていって、そして、やっとこさ中に入りました。

「本当に言った通りだったんだな。」ラビットは、プーを頭のてっぺんから足の先まで見回しながら、「まちがいなく、きみだ。よく来たな。」

「だれだと思ったの？」

「あぁ、いや、よくわからなかったんだがな。ただ、森がどんなとこか、知ってるだろ。だれでもかれでも、うちの中に招くってわけにもい

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #2

そうして、プーはしゃがんで、頭を穴の中につっこむと、呼びかけてみたんだ。
「誰かいますかぁ？」
急に「サッ彡」て音が穴の中から聞こえてきたんだけど、そのあとはシーンとなりました。
「『誰かいますかぁ？』って言ったんですけどぉ！」と、プーはとっても大きな声で聞いてみました。
「いないよ！」という声がして、そしてそれから、「そんなに大きな声で怒鳴らなくったっていいってもんだ。最初っから、ちゃあんと聞こ

心理言語学入門｜Who was on the balcony?

YouTubeコミュニティに投稿したアンケートの背景について心理言語学の視点から解説。一見すると日本語と英語で好まれる解釈が異なるという現象が、共通の言語情報処理の方略によって説明できることを示しています。

UCL留学時の Psycholinguisticsや Foundation of Linguisticsの授業に基づいた本格的な心理言語学入門となる授業動画です！

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the_Pooh Ch.2 #1

2. ここでは、プーがラビットの家におじゃましに行って、すっかりはまってしまうよ。CHAPTER TWO
In which Pooh goes visiting and gets into a tight place

みんなには、ウィニー・ザ・プー、または、もっと簡単にプーって名前で知られているティディベアくんは、ある日、満足げに歌いながら、森の中を歩いていました。ちょうどその朝に、ちょっとした

言語学オリンピック｜架空言語 Zanvuk語を解読せよ!｜Galileo & GPT-4o作問

問題以下に架空の言語 Zanvuk語の単語と、そのどれかに対応する日本語訳がランダムな順で与えられています。

drakaa

kon

konaa

koramuun

korasaa

koratah

zanarivoon

zankontah

zanirak

zarimuun

zirakvoon

zunkon

Q1

1〜12は、それぞれどの日本語訳に対応するでしょうか？

Q2

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the-Pooh Ch.1[完] #20

gave a deep sigh

giveが動作を表す名詞を目的語に取り、その動作を行うことを表す。

これらは通例、1回の比較的短い動作を描写する。

picked his Bear up by the leg

pickという行為の対象はクマのぬいぐるみ全体であり、具体的に掴んだのは脚の部分であるということ。

以下の表現のニュアンスの違いに注目：

「必携の書」という表現があるが、いくら携えていても内容が頭に入っていなければ価値はない。しかしその一方で、真に役に立つ本というのは確かに常に携えておき、事あるごとに参照・読み直すものである。

AI×英語クイズ｜Gemini生成画像の英語キーワードを解読せよ！

問題Geminiに以下のいずれかのタイトルを指定して画像を生成してもらいました。

Where Shadows Dance

Nothing Could Be Blacker Than This

Excited Silence

Emptiness Fulfilled

Total Darkness Shining Brighter

[A]-[D]がそれぞれ1-5のどのタイトルに対応するか考え

ガリレオ新訳・英語解説｜Winnie-the-Pooh Ch.1 #19

others

今日の話はここまでだが、他にもお話が複数あるということで期待感が高まる。日本語訳では「まだまだある」としてニュアンスを表現してみました。

I do remember, and then when I try to remember, I forget.

Chapter 1の中で特に印象に残る文のひとつ。

rememberには「覚えている」という状態を表す意味と「思い出す」と

【解答編】「ラハディア語」を解読せよ!

前回の記事で投稿した架空言語「ラハディア語」の問題解説です。

問題の解答Q1

以下のラハディア語の文を日本語に訳しなさい。

Banaat masjidila zahabai.
→ 女の子がモスクへ行く。

Rajul banaat kitaab ishtaree anzal yureedoma.
→ 男性たちが男の子に本を買わせたがっていた。

Q2

以下の日本語の文をラハディア語に訳しな

言語学オリンピック｜架空言語「ラハディア語」を解読せよ!｜Galileo & Claude作問

問題以下に架空の言語「ラハディア語」の文とその日本語訳がある。

Raa'd khubz ishtareea.
男の子がパンを買った。

Banaat madrasatila zahabina.
女の子たちが学校に行った。

Rajul rakad yaqdur.
男性は走ることができる。

Banaat madrasatila zahab yureedin.
女の子たちは学校に行きたがっている。