#地域アートプロジェクト
プライベートアートの記録
小学4年生の女の子との1年間のレッスンの記録です🌱
10歳という、この時期にしか表出できない色や形。
対話の中で育まれる感性とイメージがあります。
マンツーマンのよいところは、
集団のエネルギーに左右されず内面対話できることです。
引き出す側にとっては、
「今まさに、感性（センス）が発揮されている！」
という瞬間を逃さず、その子の賜物（ギフト）の表出を
助けられることです。
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わきあがれ！ココロの音！〜ぼく、わたしの太鼓づくり〜
ちびっ子よっといDay✨
夏休みの太鼓づくりワークショップの記録
テーマ
『わきあがれ！心の音！ぼく、わたしの太鼓づくり』
日時 2022.8月11日(木)
11:00-12:30
場所 京都府長岡京市勝竜寺公民館
【ご挨拶】
夏は暑い！みんなのココロも熱い！
3歳から10歳までの子どもたちと
親御さんが集ってくださいました。
可愛い声、笑顔、真剣な眼差し。時に涙。
発達段階 もっとみる