木津千里に惚れずにはいられない♥｜【第九話（2）奥の抜け道】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

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2020年12月26日 17:50

▶ 「三幕構成」を詳しく知りたい方は、こちらの記事をどうぞ👽 → シド・フィールドの「三幕構成」をバッチリ説明するぜ！！

分析対象

三幕構成

ポイント①

本話のストーリーをざっくり整理すると……

・第1幕：望の言葉をきっかけに、木津千里が叫んだ「皆が抜けている時を狙って、私がきっちり抜き打ち検査をします！」

・第2幕前半：木津千里が抜き打ち検査を開始 → 生徒たちは悲鳴を上げる

・第2幕後半（1）：木津千里は、抜き打ち検査をさらに強化 → 木津千里が、人びとの間抜けな姿を見て嘆く「嗚呼、情けない！」

・第2幕後半（2）、第3幕：しかし可符香は言った「彼らは間抜けなのではありません。ドジっ子なのです！」 → 木津千里はドジっ子に憧れ、ドジっ子の真似をする → だが木津千里の言動はピントがズレており、ドジっ子というよりも猟奇的 → 望らがひどい目に遭う

ポイント②

＜1＞

本話の魅力は明確です。

ズバリ、木津千里がかわいい！！

これは、木津千里というキャラを楽しむためのエピソードなのです。

＜2＞

作中では、木津千里の様々な側面が描かれています。

すなわち……

・【1】きっちり！：木津千里は、几帳面でしっかり者。学級委員タイプの女子生徒である（第1幕）

・【2】弛緩♥：望が、木津千里を隠し撮りした写真を示す。木津千里はアイスを食べ、ほうけた顔をしている（第1幕）

・【3】加虐的！：木津千里が抜き打ち検査を行う。クラスメイトが悲鳴を上げようとも、手を緩めることはない（第2幕）

・【4】愛されたい♥：可符香の言葉をきっかけに、木津千里は「皆から愛されるのは、いつだってドジっ子。几帳面でしっかり者の私ではない。私も愛されたい……」と願う（第2幕後半）

・【5】猟奇的！：木津千里がドジっ子になるべく奮闘する。しかし、どうしても猟奇的になってしまう（第3幕）

＜3＞

ところで……「ギャップ萌え」という言葉が示す通り、私たちはキャラの内に潜む「ズレ・意外性」にときめくものです。

「普段は情けないのに、いざとなると頼りがいのある男子」とか、「普段は男っぽいのに、ふとした瞬間に乙女になる女子」とか、そういうヤツですね。

＜4＞

で、改めて木津千里。

上述の通り、本話の木津千里は【きっちり！ → 弛緩♥ → 加虐的！ → 愛されたい♥ → 猟奇的！】と変化していく。

そう、【きっちり！……かと思いきや、弛緩した姿が描かれる♥……かと思いきや、すかさず加虐的になる！……かと思いきや、今度は「私も愛されたい♥」と弱さを垣間見せる……でもやっぱり猟奇的！】というまさにギャップの嵐！

わずか6分弱の物語に、これほどたくさんのギャップが用意されているわけですからね。

木津千里に惚れずにはいられない！

・ある日突然、事件に巻き込まれた男！！｜【第一話（1）ほら、男爵の妄言】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・悲劇のヒロインぶりたいお年頃♥｜【第一話（2）当組は問題の多い教室ですからどうかそこはご承知ください】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・その駄洒落を擬人化せよ！！｜【第二話（1）まだ明け初めし前髪の】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・ネガティブとポジティブのかけ合い！！｜【第二話（2）ティファニーで装飾を】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・屁理屈に始まり、言葉遊びで幕を引く！！｜【第二話（3）新しくない人よ、目覚めよ】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

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・「世間に物申す → その逆を実践する」というタイプの物語！！｜【第三話（3）「さらっと言うな！」とメロスはいきり立って反駁した】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

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・「論理の飛躍」は武器になる！！｜【第四話（2）恥ずかしい本ばかり読んできました】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・エロとメタ展開！！｜【第四話（3）薄めの夏】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

・敢えて「ツッコミどころ満載」にして、鑑賞者を惹きつける！！｜【第五話（1）文化系図】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

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・絶望して開き直って、でもまた絶望して……という物語のパターン！！｜【第六話（1）君知りたもうことなかれ】「【俗・】さよなら絶望先生」を三幕構成で分析する

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