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将来に活かす記事

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今日より、明日。場を通じて未来が少しでもワクワクする人を増やす社会を実現するために僕は場づくりをする。

今日より、明日。場を通じて未来が少しでもワクワクする人を増やす社会を実現するために僕は場づくりをする。

「なんで君は大学に通っているの?」

今思うとその問いから僕のキャリアは始まったと思う。

5歳からサッカーを始めて進路の選択肢はずっとサッカーが軸だった。
高校で本気でサッカーをやることは区切りをつけることを決心して、兄が大学に行っていたり、周りが大学に行く決断をしていたので僕も漠然と大学に行く決断をして大学受験をすることにした。

良くも悪くもサッカーに縛れてきた人生で、勉強も部活を言い訳にし

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ブロック練習とランダム練習はどちらが効率的か

ブロック練習とランダム練習はどちらが効率的か

 前回説明した多様性練習では、1つの技術を習得させるための方法として説明しました。続いては、複数の技術を習得させるために効率的な順序で練習する方法を述べていきます。テニスを例に挙げると、フォアハンドやバックハンド、スマッシュなど、さまざまな打ち方を習得する必要があります。卓球やバドミントンのようなラケットを使う競技も、類似するケースを想像することができるかと思います。

 よく「フォアハンドを30

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子どもが大怪我をしない遊び方を学ぶためにできることは”手伝わない”こと

子どもが大怪我をしない遊び方を学ぶためにできることは”手伝わない”こと

「ダメ! 危ない!」
子どもと過ごしていると
ついつい口から出てしまう言葉

子どもは普通に遊んでいても怪我をするのに
なぜ わ・ざ・わ・ざ 
危険な遊びをするのか?

大人しく普通に遊んでくれ!と思う

でも、そのスリルを味わうことは
子どもの成長にとって
とても大切なことであると
学んだので

「よし、もうダメは言わず見守るぞ!」
と決意する
でもそんな思い通りに
いかないのが子ども。

前を

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