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このリズムを取ってくれないと僕らは聞き取れないんだ
ネイティブはこのリズムをとるから、あなたもそれをやってくれるに違いないと思ってる。だからやってくれないと聞き返すよ?何を言おうとしてるの?って。 https://vt.tikt…
形容詞の順序 ワークシート
昨日の形容詞の順序 ワークシート3枚から5枚でもう体感できる。 ワークシートをダウンロードするなら まずはこちらオススメ https://www.k5learning.com/free-grammar…
クリスマス 構文 アナライズスタート
りんりんりん りんりんりん
英語は英語で勉強しよう。
"join" or "attend"始めて参加するに使うのはどっち?
TOEICの頻出単語ですが、その使い方を間違ってる場合がある。
特にTOEICしかやってないと、その単語が最初に使うのか、二回目でも使えるのか。
その理解が結構抜け落ちる。
meet, there is/areなど。
例)
I joined the meeting.
I attended the meeting.
初めてこのミーティングに参加しましたに使うのはどっち?
そして、二回目
ed形容詞を受動態だと思っている場合、出る弊害
もしed形容詞を受動態だと思っている場合、分詞構文にする時、もしくはスピーキングする時に弊害が出ると思う。どうですか?
g.co/bard/share/a75…
--そうですね、 ed形容詞を受動態だと思っている場合、分詞構文を誤用する可能性があります。例えば、次のような文の時です...
broken window は割られた窓か
日本のTOEIC界隈にある人たちは間違った英語の解釈をしてデカい顔をするので辟易している。例えばed形容詞彼らは受動態の受け身で broken windowは割られた窓だと解釈している。
AI Google Bard
----それはよくわかります。英語を学ぶ上で、正しい知識を身につけることはとても重要です。
アイエルツ ed ingプラクティス
さ、やろ。アイエルツ
Airport hell
Results of a recent survey of international air travelers have revealed (1) alarmed/alarming discrepancies in the levels of (2) comfort and service provided/provided comfort a
感情系ed・ing 非ネイティブを悩ませる所
は、
この、自分が作用を出す側なのか、受ける側なのか分からない所にあります。
I’m sorry. I have to tell you, but it might be shocking news.
ごめんね、言いたくないけれど
で始まるこのフレーズ
shock は、自分で自分にショックを与える事が出来ないので、常に自分は、目的語に入ります。なので、ショックなニュースがingで君の元にやっ
ed ing 形容詞 事柄が主語の時はingを使う
と言われる理由です。
全てが当てはまる訳ではありません。しかしほぼそうなるのはなぜか。
ed ing形容詞には種類がいくつかあります。
1. 感情系・・・人と動物にしか使いません。
2. 行動系
3. 現在進行形
その中で「事柄が主語の時はingを使う」と言われているのは
1のことです。
まず感情系なので
Psych verbs感情を表す動詞を使います。それは英語の中におよそ200あります。
あー、行きたいねー!なかなか外国人にはコロナの支援貰えないから、外国人にも支援してくれるような人に投票したいね。このあと延々に政治論が続く
日本では目の敵にされるけど、世界では複数パスポートを持ってる人が珍しくない。いっぱいいる。そんな人のために外国人の参政権を許してる国もある。
このリズムを取ってくれないと僕らは聞き取れないんだ
ネイティブはこのリズムをとるから、あなたもそれをやってくれるに違いないと思ってる。だからやってくれないと聞き返すよ?何を言おうとしてるの?って。
https://vt.tiktok.com/ZSdgq4UEG/?k=1
実際どういうリズム?これ
https://www.tiktok.com/@unclegeoffenglish/video/7086351577602133254?is_from_
形容詞の順序 ワークシート
昨日の形容詞の順序 ワークシート3枚から5枚でもう体感できる。
ワークシートをダウンロードするなら
まずはこちらオススメ
https://www.k5learning.com/free-grammar-worksheets/fifth-grade-5/adjectives-adverbs/order-of-adjectives
https://www.k5learning.com/free-
読者適用年齢が上がった カレッジ(大学生)になった。
今日のお題は
文化遺産を日本は守ってるのか。
いや、シビアなお題だった。
グラマリーのフィードバック レアワードは相変わらず30%台だが、読者の適用年齢が大学生に上がった。多分長文になったからだ。これをそぎ落としたら多分年齢が下がるはず。
今はこんな風に書いてますけど。最初は丸っきり書けなかった。
100 wordsで書きなさいの wordsって何。wordsは5words?それとも1word?
どうやったらrare words
が上がるか。
昨日練習したエッセイ
グラマリーのフィードバックによると
読みやすさ グラマリーユーザの平均より少し上
ユニークワード 平均より上
レアワード が平均より下
さてどうやったらレアワード上がるかな
色々四苦八苦したが、昨日よりたった
1%しか上がってないんだわ(笑)
First of all とかfurthermoreとか昨日は入れてなくて
文頭の言葉入れると子供みたいだからさ。
入