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多様性を考える。

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「多様性」をキーワードに、色々なことを考えます。
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#英語教育

vol.3 「言葉」を考える。

vol.3 「言葉」を考える。

言葉。 コトバ。 

言語。 language.

私にとって大事なもの。

人間として生きていくのなら、言葉を大切にしたいと思う。

英語を勉強して一番良かったと思うことは、人間として生きていくんだと思えたこと。

どうして人は言語を話すのか。

人間はどうやって言語を習得するのか、大きく2つの意見がある。
(私のざっくりとした意見なので正しい情報はGoogle scholar 先生に聞いてくだ

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vol. 2 「平等」を考える。

vol. 2 「平等」を考える。

「『平等』と『均等』は違う」

去年、サポーター活動をしていた小学校の道徳の授業で見た絵を時々思い出す。

3人の子どもがフェンス越しに野球の試合を観ている。

小さい子ども、中ぐらいの子ども、背の高い子ども。

フェンスが邪魔で野球がよく見えないため、3人とも台が必要である。

台を「均等」に与えるなら、3人とも同じ高さの台から野球の試合を観戦することになる。「平等」に与えるならば、フェンスから

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vol. 1 「普通」を考える。

vol. 1 「普通」を考える。

去年の自粛期間。おうちに引きこもり。

どこか懐かししいと思っていたら、留学中の冬休みの生活にとても似ていることに気がついた。ホームステイをしていたお家の居心地の良さを今でも覚えている。

旅行に出かける以外は、ほぼ家と近所をうろつく生活をしていた。そういえば、旅行から帰って家に着いた途端、高熱が出たな。ママが心配してジンジャエールを持ってきてくれた。「ジンジャー」 が入ってるから風邪に効くって言

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vol. 0 はじめに

ふと思ったこと、感じた疑問、浮かんだアイデア。

みなさんはどうしていますか。

日々の生活で思ったこと、考えたことについて「多様性」が軸になるように、書き溜めていこうと思います。

書く目的は2つ。

① 自分の考えを文字化して整理する。(アウトプット活動)
② 誰かに読まれるという意識を持って書く力をつける。素敵な文章が書けるようになりたい。

自分のメモ帳に残しておけば良いかなと思っていたけ

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