https://youtu.be/DCrSZmxFnf8
本日台湾時間18時45分公開！！
人気教科書『みんなの日本語』の登場人物たちを実写風にAIで再現しました。懐かしのキャラクターたちがどのように実写化されるのか、その魅力をご紹介します。 #みんなの日本語 #AI実写化 #日本語学習

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オンライン１対１でみんなの日本語第５課を教えています。教え方の参考になれば幸いです。【メンバー限定動画】1対1第４課授業 ー７ メンバー登録はこちら！！↓↓ https://youtube.com/channel/UC2dAAgahQcXpIxvj0HT9mRA/join

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オンライン１対１でみんなの日本語第５課を教えています。【メンバー限定動画】1対1第４課授業 ー６
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みんなの日本語中級第１１課

みんなの日本語中級第１１課教案・教材販売中！！
https://note.com/irohajapanese/n/na26f332a09ff?magazine_key=md1e40e8bfdcd#rcpHy

みんなの日本語の中級第１１課です。
「〜てきました/ていきます」
「〜たら（どう【ですか】）/いかがですか」
「Ｂ より Ａ ほうが 〜」
「〜らしいです/らしくないです」
「〜らしい もっとみる

みんなの日本語中級第１０課

みんなの日本語中級第１０課教案・教材販売中！！
https://note.com/irohajapanese/n/n4c86fa4f2a07?magazine_key=md1e40e8bfdcd

みんなの日本語の中級第１０課です。
「〜はずです」
「〜はずが（は）ありません」
「〜はずでした」
「〜ことがあります」
「〜結果、・・」
「複合動詞」

日本語学習者のための動画です。
日本語教師にも もっとみる

日本人との距離感がわからない！！１歳差でも敬語を使わないと不機嫌になる理由

日本語学習者向け動画

Ｎ２以上の学習者推奨
いろは日本語教室の学生ならＮ３レベルでも理解できるはずです。

【日本人の国民性についてPart２】
文化人類学者ルースベネディクトの「菊と刀」からさらに深く考える

皆さん、こんにちは！いろは日本語教室の中村です。

日本人の国民性について考えたことはありますか？

今回の動画では、「なぜ日本人と仲良くなりづらいのか？」という問いに迫ります。日本人と もっとみる

みんなの日本語中級第９課

みんなの日本語中級第９課教案・教材販売中！！
https://note.com/irohajapanese/n/n4fe4adfa91f1?magazine_key=md1e40e8bfdcd

みんなの日本語の中級第９課です。
「お〜です」
「〜てもかまわない」
「・・ほど〜ない/・・ほどではない」
「〜ほど〜はない/いない」
「・・ため（に）、・・/・・ためだ」
「〜たら/〜ば、・・た」

日 もっとみる

みんなの日本語第48課

未習語彙は使っちゃいけないの？

教科書を教えるということは「便宜的に教える」の繰り返しである。だから、教室で教師は語彙コントロールをして不自然な日本語を使うこともある。「不自然な日本語学習者が覚える可能性があるから、もう自然な日本語を教えちゃえばいい」という意見もあるが.。それは正しい時もあるし、正しくない時もある。学生のレベル、母語、教師の説明力、その時の雰囲気などを踏まえて、未習語彙を教えるか否かを決める。しかしそれは経験の

いろは日本語教室中村の日本語教師の歴史

　初めて日本語教師になったのは韓国の束草市。ソウルから5〜6時間ぐらいかかったと思う。トイレを我慢してバスに乗って束草に到着。お出迎えに来てくれた学院関係者たちに「トイレ！トイレはありますか！？」
　初授業で「先生」と呼ばれて感動したことを覚えている。 肝心の内容は「自己紹介させとけばいっか」としか思ってなく、「みなさん、それではこの紙に自己紹介や私への要望を書いてくださいね」って言って紙を配った

昔々、今よりずっと若かったとき、ダウンタウンの浜ちゃんがヤジを飛ばした客に入場料払うから帰れ！って言ったのをカッコいいと思って、態度が悪い学生に学費いくらだよ？金返すから帰れ！って言ったけど財布の中のお金足りなかった。その後学院長にも叱られた。

効率的なシャドーイングの方法を紹介

効率的なシャドーイングの方法を紹介しています。
日本語の練習の方法を学びましょう。