「#知覚・認知心理学」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

【認知心理学】感性認知のメカニズム

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【知覚・認知心理学】知識と思考

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「思わず押してしまう」アフォーダンス理論とは

9か月前

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聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第2課題評価S　② ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。

¥1,100

4か月前

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メタバース「P」報道部④

すずしろ*劇団プレイング

11か月前

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メタバース「P」報道部⑥

すずしろ*劇団プレイング

11か月前

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メタバース「P」報道部③

すずしろ*劇団プレイング

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メタバース「P」報道部⑤

すずしろ*劇団プレイング

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聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第2課題② 評価A ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。

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1年前

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聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第2課題① 評価A 知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。

¥450

ぱな　#売上200件以上（2024年5月時点）

1年前

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我が家にも

山田太朗（仮名）

2年前

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記憶のメカニズムについて概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。（聖徳大学　知覚・認知心理学Ⅰ　第1課題第1設題）

¥898

3年前

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知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら説明せよ（聖徳大学　知覚・認知心理学Ⅰ　第2課題第1設題）

¥990

3年前

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【認知心理学】運転に慣れてるからって油断はいかん！

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ポジティブのとき：リスク回避傾向ネガティブのとき：リスク追及傾向

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知覚の恒常性（perceptual constancy）

しんり司(つかさ)

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聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第2課題評価S　① 知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。

¥1,100

4か月前

聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第1課題評価S　② 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。

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4か月前

聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第1課題評価S　① 記憶のメカニズムを概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。

¥1,100

4か月前

聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第1課題② 評価B 　感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。

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1年前

聖徳通信知覚・認知心理学Ⅰ レポート第1課題① 評価B 記憶のメカニズムを概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。

¥450

ぱな　#売上200件以上（2024年5月時点）

1年前

ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること（聖徳大学　知覚・認知心理学Ⅰ　第2課題第2設題）

¥990

3年前

感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ（聖徳大学　知覚・認知心理学Ⅰ　第1課題第2設題）

¥990

3年前

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かえるの王さま：父の言うことに迎合している間は戻らず、本心（怒り）を出し叩きつけた時に戻る条件はともかくその後仲良くなるのすごい

4年前

批判的思考（クリティカルシンキング）の学習やテストが義務教育で行われるとのこと。世界の変化、とりわけ芸術等への影響が気になるところ

4年前