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スローエデュケーションは人の可能性を信じる教育

Claude-3とPythonでアニメーション作成!息子の算数学習が楽しく変わった話

『 ポートフォリオはウェルビーイングに有効』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

全ての親に共通する我が子への願い♡

第34号【ミラコン通信】▽未来の学習コンテンツマガジン▲【 2024年4月30日発行 】

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ココロと社会をつなげる「アート思考」

子育ては「ハマるもの探し」の旅

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『 ポートフォリオとプロジェクト学習は不可分』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

スローエデュケーション=学育(ガクイク)」のススメ

現代版「パンとサーカス」を生き抜くための情報戦術

『ポストAI時代の教育ープロジェクト学習』ChatGPTと未来教育デザイン/プロンプト作成:鈴木敏恵

【AI著】"人間にしかできない仕事"は、ほとんどの人間にはできない。

AI時代に必要な4つの力と子育ての在り方

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多様性を認め、障害を解消する社会への挑戦

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■未来教育全国大会2023 [A-1-2]AI時代の教育‥意志ある学び-プロジェクト学習『学校の先生になりたい』が高まった!PBL /北海道教育大学教職論PBL特別講師 鈴木敏恵

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■未来教育全国大会2023[A-3] プロジェクト成功事例[キャリアプロジェクト][ライフプロジェクト][スタートプロジェクト]国際ティビィシィ小山看護専門学校 / 構想・指導: 鈴木敏恵

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■未来教育全国大会2023[A-4] 900kmを超えオンラインでキャリアビジョン実現プロジェクト / 埼玉県立常盤高等学校 / 構想・プロデュース: 鈴木敏恵

DXで「意志ある学び」の実現を

著作権廃止 de 文部科学省、初等中等教育課 @Bing+プロンプト

3か月前

【オンライン講演会】ポストAI時代の教育 Co-Creation プログラムhttps://suzuki-toshie.net/news/3787/