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Claude-3とPythonでアニメーション作成！息子の算数学習が楽しく変わった話
第34号【ミラコン通信】▽未来の学習コンテンツマガジン▲【 2024年4月30日発行 】
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■未来教育全国大会2023 [A-1-2]AI時代の教育‥意志ある学び-プロジェクト学習『学校の先生になりたい』が高まった！PBL /北海道教育大学教職論PBL特別講師 鈴木敏恵
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■未来教育全国大会2023[A-3] プロジェクト成功事例[キャリアプロジェクト][ライフプロジェクト][スタートプロジェクト]国際ティビィシィ小山看護専門学校 / 構想・指導： 鈴木敏恵
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■未来教育全国大会2023[A-4] 900kmを超えオンラインでキャリアビジョン実現プロジェクト / 埼玉県立常盤高等学校 / 構想・プロデュース： 鈴木敏恵
著作権廃止 de 文部科学省、初等中等教育課 @Bing＋プロンプト
【オンライン講演会】ポストAI時代の教育 Co-Creation プログラムhttps://suzuki-toshie.net/news/3787/
10月18日(水)付けの日本経済新聞「私見卓見」欄に、鈴木敏恵が提言した 『DXで「意志ある学び」の実現を』が掲載されました（全国版・朝刊）
ChatGPT 「対話」のコツ[目的・前提・対象] ●ChatGPT、キャリア教育の発想にもなる？！●「看護師になりたい」という子にどうアドバイスする？
ChatGPTの使い方 教育的メリットとデメリット ■「目的」を持って使えば学びをサポートする味方に ■ChatGPTの回答が多角的な視点を持つヒントになる!? ■目の前の現実をとらえ「創造する力」は人間だけにできること
１４日目【AI時代の教育】 教員はファシリテーター、管理職はAIに 個別最適化教育 （全14日）
【若手社員の危機】AI時代に”生き残る”人材とは！？学びのOSを磨く重要性
教育はAIが果たせないことに注力しよう！■「自分はこうしたい！」と意志ある子に未来は明るい ■ 大事なのは好奇心 そして他者と生み出す「共創力」
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【学校の先生、ありがとう！】学校っていいところなんですよね！ 子どもたちとの授業のたのしさ、おもしろさ / Yahoo!ニュースに負けるな！😉
【WEB講演】『ChatGPT・AI時代‥大人は子どもや若者とどうかかわる？ー新たな価値を創造する学びとキャリアのデザイン』
