記事一覧
【開催報告】福岡県古賀市の中学生に向けて、オンラインで将来を考える企画を行いました
皆さんこんにちは！初登場のUnicul Laboratoryコアメンバー 山岡です！
最近、一気に寒くなってきましたね。東京の冬は2年目ですが、地元の冬の方があったかいのでまだ慣れません...
ちなみにですが、皆さんはいつからが冬だと感じますか？
僕は勝手に
「UNIQLOのヒートテックを着るようになりだしたら」
冬になったなぁと感じます！僕にとっての冬入りはもうあと2、3週間ぐらいかな..
【開催報告】大宮国際中等教育学校にて、第2回ワークショップ「キャリアタイムマシン」をオンラインで実施しました
9月19日に、さいたま市立大宮国際中等教育学校の中学２年生18名を対象として、第２回となるオンラインワークショップ「キャリアタイムマシン」を実施しました！
今回も前回と同様にオンラインでの実施です。
（zoomとmiroを使用しました。）
＜参考＞
ワークショップ全体についてのお話や、前回・前々回の詳細についてはこちらをどうぞ。
■目的今回のワークショップの目的は
・個人の意思決定をするうえ
【登壇報告＋スピーチ全文】イベント「いま、それぞれの居場所から」（6/20）でお話しさせていただきました
こんにちは。Unicul Laboratory 共同代表理事の永野です。
去る6/20に、友人である遠藤忍さん（認定NPO法人Teach for Japanフェロー・福岡県中学校教員）とのトークイベント「いま、それぞれの居場所から」にて、お話しさせていただきました。
素敵なイベントでしたので、簡単にそのご報告をさせていただきつつ、私のスピーチ全文もご紹介させていただきます。
1.登壇のご報告主
【お知らせ】さいたま市立大宮国際中等教育学校にて、新たなキャリア教育プログラムを開発・実践します
Unicul Laboratoryは、さいたま市立大宮国際中等教育学校にて、2020年代を生きる中学生が「自らの生きる選択肢を自ら創っていく」能力を身につけるための、新たなキャリア教育プログラムを開発・実践します。
概要・これまで様々な学校や自治体のニーズにあわせて提供してきた＜Queque＞のワークショップをよりアップデートして、日頃から探究的な学習に親しみ、将来国際的に活躍することを期待さ
「2030年を生きるためのキャリア教育」を目指して：仕事を選ぶ、組み合わせる、そして創る（大宮国際プロジェクト活動報告）
こんにちは！Unicul Laboratory 共同代表理事の永野です。
6月末に、さいたま市立大宮国際中等教育学校にて、新たなキャリア教育プログラムを開発・実践することを、リリースさせていただきました。
このたび、第1回のワークショップを、オンラインにて、7月11日・8月1日の2日程に分けて実施しました。
この記事では、第1回ワークショップの実施報告の前編としての位置付けで、このプロジェク
【開催報告】大宮国際プロジェクト：中学校で初めてのオンラインワークショップを実施しました！
こんにちは！Unicul Laboratory 共同代表理事の永野です。
先日の記事では、さいたま市立大宮国際中等教育学校での新たなプロジェクト（以下、大宮国際プロジェクト）について、その立ち上がった背景や込めた思い、オンラインでの実施に至るまでの経緯についてお話しさせていただきました。
今回の記事では、Unicul初の学校現場での本格的なオンラインワークショップとなった、大宮国際中等教育学校
マンスリーサポーター制度ができるまで〜ファンドレイジングチームのあゆみ〜
noteでのご報告が遅れましたが、私たちUnicul Laboratoryは、2020年2月19日にマンスリーサポーター制度をスタート致しました。
マンスリーサポーター制度の詳細についてはHPをご覧ください↓
このnoteでは、マンスリーサポーター制度のリリースまで携わってきた「ファンドレイジングチーム」のメンバーにインタビューしてきましたので、彼らの想いに触れてみてください。
メンバー紹介
