Hardware 🔗 Software。次世代のスマートな医学教育システム
📖 文献情報 と 抄録和訳
医学教育の新しいモデル、スマートモデル教育セット
📕Taş, Fatih, and Güneş Bolatlı. "A new model in medicine education: smart model education set." Surgical and Radiologic Anatomy (2022): 1-9. https://doi.org/10.1007/s00276-022-02989-6
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[背景・目的] 音声・映像・光の3次元スマートインタラクティブモデルと、解剖学や組織学などの科学分野を同時に学習できるアプリケーションプログラムからなる教育セットは、医学・健康教育にイノベーションをもたらすことができる。本研究は、当社が特許を取得したこの教育セットが、学生の学力向上や医学教育にどのように貢献するかを明らかにすることを目的としている。
[方法] 本研究に参加する学生は、3つのグループから構成される。学生は、グループ1（古典的な教育）、グループ2（スマートモデル教育セットと理論的表現）、グループ3（スマートモデル教育セット）に分けられた。教育前後に、すべてのグループに対して、プレテスト、ポストテスト、状態不安尺度の適用が行われた。特性不安尺度は教育前に実施した。教育セットには、ハードウェアとソフトウェアが含まれる。
✅ スマートモデル教育セットの概要
● スマートなインタラクティブモデルとソフトウェアプログラムで構成される教育セットは、ハードウェアとソフトウェアの 2 つの主要部分で構成されている
● ハードウェア部分はタッチセンサーで構成されており、立体的なスマートモデルに臓器や組織のモデルを光と音で説明する
● ソフトウェア部分は、スマート モデルを表す組織または臓器に関する詳細な最新情報に到達するために開発された。この情報は、インターネットが存在するスマート デバイスを介してモデルの QR コードをスキャンすることでアクセスできる。
[結果] 教育後の状態不安尺度は、グループ1の平均値がグループ2および3の平均値より有意に高く、グループ2の平均値がグループ3の平均値より有意に高かった。特性不安度については、群間で有意差はなかった。テスト前とテスト後では、3群とも有意差があることが確認された。また、テスト後の達成度の上昇は、グループ2、3がグループ1より有意に高かった。
[結論] スマートモデル教育セットは、基礎と臨床の情報を統合したものである。モバイルアプリケーションは、希望する場所と時間で、理論と実践の教育の継続性を確保することができる。医学・保健学教育における不平等を防止し、基礎医学教育に新たな息吹をもたらす。
🌱 So What?：何が面白いと感じたか？
「卒啄同時」という言葉がある。
その意味は、鳥の雛が卵から産まれ出ようと殻の中から卵の殻をつついて音をたてた時、それを聞きつけた親鳥がすかさず外からついばんで殻を破る手助けをし、内外両者の同時的に加えられる力によって、堅い殻が割れるということ。
教育には、タイミングがとても重要になると思う。
たとえば、新人が必要性も興味も感じていないタイミングで「電気刺激について5時間教えます」と言われたら、辟易とするだろう。
一方で、患者の治療の中で「電気刺激が必要そうだな」と思ってはいるが、その方法や機器の使い方がわからないと感じているタイミングに、「ああ、それはね」と教えてくれる先輩がいたなら、後光が差して見える。
教育とは、たとえ同じことを教えるとしても、そのタイミングによって吸収率がまったく異なる代物だ。
その中で、今回抄読したスマートモデル教育セットは望ましい。
たとえば、電気刺激装置にQRコードを添付しておく。
そのQRコードを読み取ると、その機器の使い方や電気刺激療法の概論といった動画にリンクする。
そして、必要性に応じて、動画を見て実物を操作する練習ができるようになっている。
親がいない中で、卒啄同時の教育介入ができる。
なんとも、スマートな教育システムだ。
パクろうと思う。
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