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ICT教育について考えてみた

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実際に僕が実践しているICT教育についてまとめていきます。学習管理システム(LMS)やメディアの選択などについて記載していきます。
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LMS(学習管理システム)を使って良かったことをあげてみた:学生版

LMS(学習管理システム)を使って良かったことをあげてみた:学生版

どうも、”えでゅ”です!

今回は、LMSを使って、良かったこと学生版をあげてみました。

アンケートを行って、学生の意見を聞きました。

学生にも使用感を直接聞いてみたりもしました。

それらの情報をもとにして、

以下のメリット6つをあげてみました。

それでは、みていきましょう。

1.いつでもどこでも学習できる!いつでもどこでも学習ができるということは学生にとっては一番のメリットのようです

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講師なのに!?僕が講義をやめたわけ

講師なのに!?僕が講義をやめたわけ

 「わたしは講義をしない。君たち自身に学んでほしい。授業は毎回君たち自身が学んだ内容を応用するセッションになるから」

 チーム基盤型学習を提唱したLarry K Michaelsen博士は、学生たちに最初の授業でこのように伝えたそうです。この言葉を僕が聞いてから、初めて教壇に立つとき、必ず学生たちに「僕は講義をしません。授業をします。ゴリゴリの脳のトレーニングをして、脳に汗をかく90分間にしまし

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LMS(学習管理システム)を使って良かったことをあげてみた:教員版

LMS(学習管理システム)を使って良かったことをあげてみた:教員版

今年度からほとんどすべての授業で、

LMS(学習管理システム)を使って授業を行っています。

僕の学校では、LMS を推進は特にしていません。

僕がLMSを使うのは、上司に確認して了承はもらってるのだけど、

ほとんどの教員が従来的な紙教材を使っている人は多い状況です。

なぜ僕が、LMSを導入しようと思ったのかと言うと、

やっぱり2019年度末からの感染症の感染拡大が始まったから。

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