ここにいることを、分かち合う。
それがつながること。

フリスビー鬼ごっこ！
よく走ったなぁ✨
#子どもたちの居場所 #フリースクール #不登校支援 #ビリーバーズ広尾 #人とのつながり

寒い日が続くけど
ぴょこんと出てきた緑の子たち🌱
春には花が咲くといいな😊
#子どもの居場所 #フリースクール #不登校支援 #ヒヤシンス

子どもたちの居場所で、ハロウィンパーティー✨

お菓子を買いに行ったり、
飾りを作ったり、
仮装したり…😆

みんなの笑顔が見られてよかった！
#ハロウィンイベント #子どもたちの居場所 #ビリーバーズ広尾 #フリースクール #不登校支援 #東京都港区

遊びの中に育つもの

小中高生のくつろぎスペース(フリースクール)ビリーバーズ広尾を運営しています。
学校へ行かない、ときどき行く、そんな子どもたちの居場所です。

9月に入ってから新しい友だちも増えて、
楽しそうな声が室内に響いています。

ビリーバーズ広尾は、チケット制にしています。

行きたいと思ったときに行く、ということを
子ども自身に決めてもらいたい、と
願っているからなんです。

自分で何をするか決めて、

重ね合わせていくこと

”居場所”って、なんでしょう。

子どもたちの居場所づくりで、《ビリーバーズ広尾》をフリースクールとして運営しています。

あるときに、仲間たちと話していて感じたこと。
子どもたちの居場所って、どういうことなんだろう。

居場所づくりの仲間と、いろんな言葉を交わすなかで。
これまでひとつひとつを、積み重ねてきたものを、
もう一度確認して。

重ね合わせていくような。
そんな時間。

たいせつなもの

ひとが育つこと

子どもたちの居場所づくりをしています。
フリースクールとして運営しているのですが、不登校支援という感じではありません。

ひとが育つ場所のひとつ…みたいなところだなと思っています。

少人数でのんびりと、
それぞれがやりたいことを決めてすごしています。

植物に興味のある子どもがいて、いつからか、野菜や花を育てるようになりました。
どーやって育てるの？と、調べるのは子どもたちの方が得意分野😆

好きな遊びの中で体験していること

子どもたちの居場所づくりで、《小中高生のくつろぎスペース（フリースクール）ビリーバーズ広尾》を運営しています。

小学生・中学生・高校生と異年齢で一緒に過ごしています。
ここでは、『子どもが自分らしく、人とつながる』『大人が子どもの主体性と可能性を信じる』ということを行っています。

不登校という形で、学校へ行かないことをしている子どもたちが過ごしています。
自分でやりたいことを選び、好きな遊びを

なにもしないということ

子どもたちの居場所づくりをしています。
形としては、不登校と言われている子どもたちのフリースクールなのですが、『居場所づくり』をしています。

ここでやっていること。
子どもたちも、大人たちも、『やりたいことをやる』ということ。

時間、場所を共有するということには、ルールがあります。
お互いが気持ち良く、一緒にすごすこと。
誰かが我慢するということではなく、
対話しながら、みんなの『ちょうど良い

いろんなかたち・いろ・おおきさをもっている

子どもたちの居場所《ビリーバーズ広尾》。
フリースクールとして運営をしています。
昨年10月からスタートし、7か月が過ぎようとしています。

おかげさまで、これまで23人の子どもたちとご縁がつながっています。

子どもたちが学校へ行かないことを決めている理由。
それぞれにあると思います。
その理由は、わかりません。
きっと、本人も表現をすることは難しいのだろうなと思います。

そして、《ビリーバー

自分らしくいられるところ

子どもたちの居場所を作りたい。
子どもたちが自分らしく、いられるところ。
自分のことが大好きだと感じられるところ。

子どもたちの居場所づくりをしたいと思っていたときに、『子どもたちの居場所づくりプロジェクト』に出会いました。

子どもたちのための居場所とは、どんなところだろう？
対話し、言葉にすることを重ねていきました。

子どもが主体

自分で選んで決める

人とのつながり

自分の気持ちを大

2021年のありがとう

2021年は、いろんなことがありすぎて！
ひとつずつ振り返りをしています

4月以降のことなんて
なーんにも考えられなかったころに出会った
《子どもの居場所づくりプロジェクト・ビリーバーズ》

https://www.facebook.com/believers2021/

《子どもの居場所》というキーワードで
集まった全国の…世界中の同じ思いの人たちと
対話を重ねてきました

そのうち、リアルで