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読解力はなぜ、伸びないのか？【代ゼミと考える読解力#2】

教育現場の【情報ステーション】代ゼミ教育総研note ｜「月・土」更新目標！
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【教育ニュース最前線vol.08】①山形大学長が国立大学の学費値上げ論争に一石②女性メンバー不在の教育委員会

教育現場の【情報ステーション】代ゼミ教育総研note ｜「月・土」更新目標！
7日前

総合型選抜・学校推薦型選抜で求められる読解力｜大学入試と受験経験が私達にもたらすもの【代ゼミと考える読解力#4】

教育現場の【情報ステーション】代ゼミ教育総研note ｜「月・土」更新目標！
10日前

大学入学前教育で見えた！読解力と表現力の深い関係【代ゼミと考える読解力#5】

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6日前

普段からできる最強の入試対策とは⁈大学入試から見た「読解力」の現在地【代ゼミと考える読解力#3】

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12日前

そもそも「読む」ってなんだろう？【代ゼミと考える読解力#1】

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2週間前

教育現場の【情報ステーション】代ゼミ教育総研note、「改めまして」はじめます！

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2か月前

相次ぐ募集停止、定員充足率の急速な悪化――未曽有の危機が訪れている私立大。しかし、その危機はすでに予測されていたはず…。では、特別部会の使命とは

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9日前

入試情報が総合型選抜対策になる⁈／渋沢栄一と日本女子大学【新紙幣と大学④】

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3週間前

読解力の授業デザイン／高校現場の実例より～国語科教員の視点～【代ゼミと考える読解力#6】

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2日前

大学で取れる意外な資格⁈学芸員資格／渋沢史料館【新紙幣と大学・番外編】

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3週間前

今年こそ！教員の理想的な夏休みの過ごし方とは⁈【高校教員応援マガジン】

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1か月前

読解力の授業デザイン／高校現場の実例より～社会科教員・管理職の視点～【代ゼミと考える読解力#7】

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情報Ⅰ【共通テスト新設科目】どう対策すべき⁈2025年度入試まるっとポイント解説

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金融教育や親子の話題のきっかけにも！【新紙幣と大学≪まとめ≫】①～④＆番外編ー視点力を高めるヒントー

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『大学入試の共通試験改革をめぐるポリティクス「拒否権プレイヤー論」による政策過程分析』【先生のための本棚】

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4週間前

当面の３０％ハードルクリアで周回遅れの大学はキャッチアップできるのか。キャンパスは多様性の海になれるのか。

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【新紙幣と大学②】なぜキャンパスが点在しているの？／北里柴三郎と北里大学

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【ヒヤリ！ハット！】繰り返される個人情報流出の理由、防止について考えてみましょう【高校教員応援マガジン】

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一石三鳥⁈英語＋○○○を学べる本 6選【先生のための本棚】

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