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11104Ellie
2023年2月23日 19:50
セッション１：生徒と信頼関係が結べるような教師の関わり方セッション２：生徒同士の関係性と大まかに分けて行いました。前編ではセッション１：生徒と信頼関係が結べるような教師の関わり方について書きました。今日は翌日行ったセッション２について書きます。ではではレッツゴー！セッション２：生徒同士の関係性この多様性が叫ばれる現在における、クラス経営。初任者の先生方には最終的に生徒同
2023年2月22日 20:28
生徒指導提要では学級経営についてと言っています。経験的にも、生徒と信頼関係が結べるような教師の関わり方が学級集団づくりには必須だと思っています。さらに、教師が生徒同士の関係性を築く場づくりや足場かけをすることも大切です。高校の場合、やはり授業が勝負なので、授業デザインに生徒指導の要素を組み込んでいくことが効率的だと感じています。今年は研修のコマ組がイレギュラーで、１日目オンライン４
2022年4月11日 16:39
この講座でのミッションは、①「生徒指導」をポジティブで未来志向のイメージに変え、初任者のベクトルを合わせること②生徒指導が目指すものと、それを実現するための生徒指導の機能について理解してもらい、実践アイディアを共有することでした。開始時と終了時に「生徒指導とは？」という問いに対するイメージをMentimeterに入力してもらい、ワードクラウドにしました。比べてみると、概ねミッシ
