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大学時代の総合野外活動〜キャンプファイヤーを思い出す〜
担当教官、束原先生の言葉今日、大学時代の総合野外活動とそのキャンプファイヤーを思い出すことがありました。
平成１４年のことです。
翌年はスタッフもやりました。
平成１４年は2002年とすぐ思い出せます。
理由は突発性難聴になった年で、それがサッカーワールドカップの日韓共催のロシア戦の次の日、６月１１日、バスケットボールの授業のあとの教育心理学の授業と覚えているからです。
２０歳です。
６月１１日に
OECD E2030 プロジェクト∞無限大とはなにか？③
今後人に説明する必要が出てきそうなので、白井俊著「OECD Education2030 プロジェクトが描く教育の未来 エージェンシー、脂質・能力とカリキュラム」で復習します。
前々回、前回の復習どんな流れか？
コンピテンシーの議論の発端「試験での成績が、必ずしも職業上の能力に直結していないのではないか？」（米 マクレランド）
1997年〜2003年 DeSeCoプロジェクトにおけるコンピテン
OECD E2030 プロジェクト∞無限大とは何か？②
今後人に説明する必要が出てきそうなので、白井俊著「OECD Education2030 プロジェクトが描く教育の未来 エージェンシー、脂質・能力とカリキュラム」で復習します。
前回の復習コンピテンシーの議論の発端「試験での成績が、必ずしも職業上の能力に直結していないのではないか？」（米 マクレランド）
1997年〜2003年 DeSeCoプロジェクトにおけるコンピテンシーの概念整理
東日本大
OECD E2030 プロジェクト∞無限大とは何か？
今後人に説明する必要が出てきそうなので、白井俊著「OECD Education2030 プロジェクトが描く教育の未来 エージェンシー、脂質・能力とカリキュラム」で復習します。
今日はOECD E2030について。
コンピテンシーの定義と選択の必要性コンピテンシーはアメリカの心理学者マクレランドの問題提起から始まった。
コンピテンシーはアメリカの心理学者マクレランドの問題提起から始まったそうです
2023年僕の教育史OECD E2030 Project ∞ 無限大2022〜2023まとめ
僕は今OECD E2030 Project ∞ 無限大に参加しています。多くの人に知ってほしいので僕の参加履歴をまとめました。
行けなかったOECDワークショップ
2022年8月 大学時代の友人からOECDのワークショップに誘われました。OECDというフィールドは、踏んだことがありませんでしたが、東京学芸大学副学長の松田恵示先生がかかわっているということで、ワークショップに申し込みました。
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