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今年の学校の話

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まだよく分かりません。
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色白少年

色白少年

 代々ワイルド科は、この古い勤務校の各科の中で、一番勢いのある科です。
 去年のワイルド科は、ちょっと騒々しかったですが、それでも手際もよく、聞いていないようで聞いているし、理解力もありました。
 その前のワイルド科なんか、キリッとしてしっかりしていたし、その前の前のワイルド科も、ちょっと見た目にこわいぐらいでした。

 でも、春先の今年の新ワイルド科は、あれ?ちょっとふにゃっとして、ばらばらな感

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水中教室

水中教室

 新しいほうの学校で担当している、ほとんど違わなく見える3つの理系クラス。でも、3つのクラスにも、ささやかな違いがある。

 1つめのクラスは歴史選択のクラス。清楚な感じの女子が多くて、授業中も静かだけど、わたしが何か訊くと、頷いたり微笑んだりして、ほのかに答えてくれるクラス。「すみれ組」。
 2つめのクラスは生物選択のクラス。理系クラスにしては元気があって、生き生きしているクラス。女子も清楚と言

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がんばろうよ

がんばろうよ

 2学期の学校らしく、古いほうの勤務校でも体育祭が近づいてきていて、職員室からそう近くもないグランドから、何やら大きな雄叫びが威勢よく聞こえてくる毎日です。本人たちは、「声出さないと先生に殺されます」(殺されませんよ。冗談ですよ。)とか言うわりに、みんなけっこう楽しそうに戯れながら跳ねながら、ぞろぞろとグランドへ走って行くのが、渡り廊下から見えます。

 その一方で、勉強に関しては、学年にも慣れた

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若さにもいろいろあるらしい。

若さにもいろいろあるらしい。

 今日は、新しいほうの勤務校で授業。授業を2つ終えて、暑い暑い社会科準備室に登って、勤務時間のもう1時間を、提出物を読んだり、教科書を読んだりして過ごしていた。

 ただ、今日もとにかく暑い。廊下はそれほどでもないのに、この準備室だけ明らかに気候が違う。気温も湿度も温帯じゃないみたい。でも、がんばって集中しようと努力した。

 が。

 開け放たれた社会科準備室の窓。何だろう?楽しそうな賑やかな声

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課題をチェック

課題をチェック

 台風で休校になっている間に、隙間時間で4クラス分の課題をチェックした。
 と言っても、切れ切れにやったから時間がかかったけど、夏休み明けの1時間、動画を見た感想を、2,3行書いているのを読んで、スタンプを押して、閻魔帳に◯を書いていくだけなので、大した仕事でもない。らっきょうの皮を一袋分剝くのより、楽かも知れない。

 高校生の感想は、とても魅力的。感心させられるもの、笑わせに来るもの、面倒くさ

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2学期

2学期

 昨日は、午前中:古いほうの勤務校で一ヶ月24日ぶり、午後:新しいほうの勤務校で一ヶ月12日ぶりの授業だった。

 親切な、教務課のF美先生から、+メッセージで、

F美先生:雲子先生の授業は来週水曜からです。机上にプリントを置いて
  いたのですが、ご覧になりましたか?確認の連絡です^_^。
わたし:先週ついでの用事でこっそり持って帰りました。ご連絡ありがとう
  ございます。学校のことを忘れそ

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前衛力

前衛力

 数日前、地元のテレビ局が作った動画の、地元の高校紹介みたいなコーナーに、
「古いほうの勤務校が出ているのが、YouTubeで流れてきてたよ、
 知っとる?」
と、予備校生に教えられて、YouTubeで何回か見てしまった。
 いつものそのまんまの雰囲気が出ていて、よく知る者にはすっごく面白くて😊😊。

 その影響でなのか何なのか、YouTubeに、地味~な試合動画を「これもどうぞ?」と勧められ

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ふたりで今朝も

ふたりで今朝も

 とある予備校生、今日は出発直前、水筒のお茶をリュックにこぼしてしまった。リュックをひっくり返して、中身を全部出して拭いたりしている間に、すでに自転車では電車に間に合わない時間。
「間に合わんから、駅まで乗せていってくれ~。」
あらら、しかたないなあ。今日も散歩に行けないよ~。

 夏休みだから、わたしも学校がないし、大雨の日や、暑すぎる日や、アクシデントのあった日の朝は、近ごろ頻繁に二人でドライ

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午後の授業

午後の授業

 こんなに暑い日が続いている、午後。
 新しいほうの学校に行ってみれば、社会科準備室は窓だけ半分開いていて、だあれもいない。あ~、暑い。
 チャイムが鳴ったので、そこから教室へ行って、今日はまず、すみれのように静かで、繊細な雰囲気のクラスで授業。

 教室に一歩足を踏み入れると、エアコンがついていて、
「わー!涼しいっ!……?……??」
と、つぶやいたが、
「……くないね?? あんまり涼しくないね

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裏窓

裏窓

 新しいほうの学校にも、夏が来ている。職員室には涼しいエアコン……~、教室にも涼しいエアコン……~。
 でも、社会科準備室にエアコンは、ないです。

 高校時代、社会科準備室に、行ったことがありますか?
 社会科準備室というものは、古い地図や専門書や問題集や古い教科書が積み上げられた机と棚がたくさん埃をかぶっていて、風通しの悪いところです。
 風の通り道になる出入り口には、ついたてのように、大きな

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のら猫気分

のら猫気分

新しいほうの学校でも働くようになって、2ヶ月と少し。
昨日も、2クラスの授業。

今のところまだ、わたしは、
この学校全体のことはよく知らず、
手の届きそうな範囲の現状を
その時その場で感じるだけ。

職員室に机さえないので、
先生たちだって、
もともとわたしを知っている人は知っているが、
わたしを知らない人もたくさんいるはず。

なのにわたしが、
当たり前のような顔をして

職員室の掲示物を眺め

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かみさまからのおくりもの

かみさまからのおくりもの

 蝶子先生は、わたしより、たしか10歳弱年上の先輩の英語の先生です。

 蝶子先生と知り合ったのは、わたしがまだ若かりし頃、一旦仕事を辞める前の頃。蝶子先生は、その勤務校にわたしが赴任するもっと以前から、常勤として勤めていらっしゃいました。正規の先生ではないけれど、やさしくて学校のことをよく知っていて、とても安心できる先生。

 蝶子先生は、派手な蝶ではなく、キチョウとか、モンシロチョウとか、シジ

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よわむし

よわむし

 昨日のあれはなんだったんだろう??

 朝、1時間目の授業。
 「今日は暑いね?」と言うと、盛り上げ科の少年たちが、「暑い、暑い」と、口々に言っている。
 「先生、まだエアコン入らないんですか?」と言うので、「エアコンは事務室で一括管理らしいよ?」と答えて、「じゃあ、上の方の窓も開けようか。」と、廊下からモップの骨組みを持ってきて上の方の窓を開けていくと、少し涼しくなった。
 生徒の一人が、「そ

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セーラー服

セーラー服

チャイムが鳴って、みんなが盛大にテスト用紙を開く音がする。
これから、50分間の化学基礎のテストの、テスト監督。

何かのスポーツのように集中して、問題を解き始める生徒たちを、
見つめる。
授業中は、一人一人というよりは、教室全体に向かって話すから、
(もし一人一人を見たりしていたら、言うことが頭から飛んでしまうだろう)こんなに、生徒を見つめる機会ってなかったな……、と思う。

この学校の制服は、

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