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2021年10月の記事一覧
主体的・対話的で深い学びとは？
【第３５回】
日本にクリエイターを増やす為に
「主体的・対話的で深い学びとは？」
についてのまとめです★
アクティブラーニング…？文科省が
アクティブラーニングを取り入れよう！
となったとき、
当時の教育関係者は
騒ついたのかもしれません。
先進的な方々は
とても喜んだのだと思います！
海外の教育機関では、
既にスタンダードな方法でしたが、
日本の教育システムに
馴染ませるには
時間が
マーケター、プロデューサーに向いてる人の特徴
おはようございます☔️
マーケター、プロダクトマネージャー、プロデューサーなどチームを率いる役割に向いてる人についてご紹介します。
これは一例ですし、ぶっちゃけてしまえば職業人として優れている人の条件な気もしていますw
①企画力が良い体系的に物事をとらえ、考えて整理する過程の中で、仮説発見と仮説検証の両方を企画することができる。
企画力とは、主として、製品開発のアイデアを生み出す力のことです。
循環型、自己肯定感UP方法？
【第32回】日本にクリエイターを増やす為に
「トップダウンとボトムアップ」
Clubhouseでの話を
わたしなりにまとめてみました！
丸投げで丸裸以前の日本の会社組織は
縦の並びに役職が決められており、
リーダー側とマネージメント側が
別々に機能することで
動いて居た時代がありました。
その件については、
以前の記事にも
書かせて頂いておりますが、
全員が