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こーぞーの中学校社会科授業の紹介

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私が中学校で実施してきた社会科の授業を紹介します。先生方へ。改めて学び,考え直したい全ての方へ。指導案もあります。
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家で時間を持て余している中学生へ

家で時間を持て余している中学生へ

こーぞーです。

とりあえず,気になるニュースがあったので引用します。

小中学生の不安欠席感染の「不安欠席」急増-—新潟市の小中学校、20日以降500人前後で推移
2022/01/26 22:30

小中学生が登校を控える「不安欠席」と呼ばれるものがあるようです。家族の感染等による欠席を含める(以下,「不安欠席等」とします)と約2200人というのは,なかなか大人数だという印象を受けます。これ,全

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記事にタイトルをつけるということ

記事にタイトルをつけるということ

最近は情報リテラシーについて考えているこーぞーです。
そう言いながら,最近だけじゃないかもしれません。

さて,この投稿ではタイトルの件について考えます。3900文字あるんで,お時間のある時に。

下の方で私から1問問題を出していますので,皆さんそれについてちょっと考えてみてください。中学校の社会科の授業みたいな問題です。実際私が中学校で生徒に問うたことがある問題なんですけど。

指導案を公開する

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中学社会科の授業の紹介「大本営発表と検閲」(中3歴史的分野)

中学社会科の授業の紹介「大本営発表と検閲」(中3歴史的分野)

こーぞーです。

このnoteは,こーぞーがかつて中学校で社会科の講師をしていた時の授業を紹介するものです。
今回は,中学3年生の歴史的分野で学ぶ、第2次世界大戦の単元で実施した「大本営発表と検閲」という授業を紹介します。
最近ちょっと思うところがあって紹介したくなりました。

と言っても,この授業のノート等が出てこず,授業で使用したワークシート兼資料が1枚見つかったのみでした…
ノートがないので

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中学社会科の授業の紹介「東京裁判―東郷茂徳をどう裁くか―」(中3歴史的分野)

どうも。こーぞーです。
このnoteは,こーぞーがかつて中学校で社会科の講師をしていた時の授業を紹介するものです。
今回は,中学3年生の歴史的分野で学ぶ、第2次世界大戦の単元で実施していた、「東京裁判―東郷茂徳をどう裁くか―」という授業を紹介します。

前置きこの授業は歴史的分野の授業で,第2次世界大戦について学ぶ単元の,ほぼ最後の時間にあたる授業です。1.5時間分くらいの授業です。

東郷茂徳(

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