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なぜ私は社会科教育について研究するのか?

『公民的な資質能力』ってなんだろう?

明治図書『社会科教育』3月号に執筆させていただきました!

【要注意?】専門性あるある?マニアックになっていることに気付いていないかも

知的障害者のきょうだい⑤--15年ぶりの振り返り--

6か月前

知的障害者のきょうだい⑥--同じ釜の飯--

6か月前

知的障害者のきょうだい④--当事者との対話--

7か月前

知的障害者のきょうだい①-掲示板との出会い-

8か月前

知的障害者のきょうだい③       --くるりんぱ--

7か月前

小学校教員、簿記3級を取る④~つけめん、目標期間を設定する~

答がわからないことを教師は教えてもいいんだ

社会をつくる力を育てる授業づくり72 歴史の学習

小学校教員、簿記3級を取る②~つけめん、簿記に興味を示す~

【小学校社会科ざっくり要点】5年生 大単元 我が国の国土の様子と国民生活

小学校教員、簿記3級を取る③~つけめん、通信講座に申し込む~

社会をつくる力を育てる授業づくり73 狩猟・採集社会と農耕社会を比べるプロジェクト

社会をつくる力を育てる授業づくり71 まちおこしプロジェクト

明治図書『社会科教育』3月号に執筆させていただきました!