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ファシリテーションの技術
まだnoteの更新もできてませんが…昨日は「もあふるオンライン教育実習」のディスカッションに参加していました。
先日参加した茨城県子育て支援フォーラム以来、「ファシリテーターへいなか」を見つめ直す機会が増えているのですが…昨日あらためて感じたことがあるので少し言語化しておきます。
(まだまだ思索の余地ある駄文です)
ディスカッションは今回でたぶん8回目。毎回、もあふるの運営メンバーが進行役を
算数×Canva〜クラウド授業〜
先週はハイブリッド授業を展開していたため、Canvaの共同編集モードを使ってのクラウドベースでの授業をしました。
こう書くとものすごく高度に見えますが、やったことは旧来のトーク&チョークの一斉授業に毛が生えた程度です。クラウドでの授業ってどんな感じかというイメージを掴むにはちょうど良いレベルだと思いnoteにまとめてみました。
①共同編集のスライドからデジタル教室を作るまずは授業準備から。
Ca
[全訳]Teaching with AI by OpenAI
概要OpenAIが教師向けのChatGPTガイドを公開したので、
ChatGPTを使って全訳しました。
翻訳に使用したチャットを共有しますので、
自由に要約・ディスカッション等にご利用ください。
ガイドラインの要約このガイドラインは、教育者と生徒がChatGPTを効果的に使用するための4つの主要なプロンプトまたはシナリオに焦点を当てています。
授業計画の作成: 教育者と協力して、目標に合った