へいなか＠アベアキラ

子どもと向き合う大人のためのアドバイザー｜刺さる言葉と比喩の人｜キレイゴト言わない教育者｜公認心理師｜元少年院の先生(へいなか)｜Twitter @Heino_naka（ https://twitter.com/Heino_naka ）

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    • 塀の中の広報室

      【not 法務省公式見解】 現場から見た少年院と法務教官の実情を，極めて個人的な視点から勝手に広報。 少年院と法務教官に関心のあるすべての人へ。

    • 雑記帳

      雑記帳です。 極めて個人的な意見などをまとめてます。 活動報告記事の無料公開場所としても使っています。

    • 【法務教官のお仕事図鑑】（随時更新）

      日本で一番具体的な法務教官の解説書。 少年院の中でどんな仕事をしてるのか。 具体的な業務内容を項目別に解説。 法務教官志望者や教員志望の学生向け。 【法務省公式見解ではありません】 【個人的な実践も紹介しています】

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      【セミナー動画】へいなか流 伝えかたの極意〜なぜか聴き入る"語り"のヒミツ〜（R5.2.25 実施）

      月イチ開催20名限定「大人のスキルUPセミナー」好評につきアーカイブ動画のDL販売開始。（表示されている画像はセミナー実施当初のものです。）10個限定 ¥1,480-約123分（質疑込）（mp4形式 189MB）※内容はあくまでも個人的見解です。※zip形式でのDLとなります。　DL後解凍するとmp4ファイルが確認できます。※オンラインセミナーの記録動画のため一部音声等不鮮明な箇所がございます。ご了承ください。（購入後、再生できないなどの不具合がございましたら、お手数ですがご一報ください。可能な限り対応させていただきます。）
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      【セミナー動画】ほめる技術と叱る技術〜可能性を引き出す声かけの基本〜（R5.1.28実施）

      月イチ開催20名限定「大人のスキルUPセミナー」好評につきアーカイブ動画のDL販売開始。（表示されている画像はセミナー実施当初のものです。）10個限定 ¥1,480-約120分（質疑込）（mp4形式 187MB）※内容はあくまでも個人的見解です。※zip形式でのDLとなります。　DL後解凍するとmp4ファイルが確認できます。※オンラインセミナーの記録動画のため一部音声等不鮮明な箇所がございます。ご了承ください。（購入後、再生できないなどの不具合がございましたら、お手数ですがご一報ください。可能な限り対応させていただきます。）
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    友人から「どれがおすすめ？」と訊かれたので，自分の記事の中から，オススメをまとめてみた。

    一般家庭や教員の先生方が読んで，役に立ちそうなものをリストアップしてみます。 １）子どもと向き合わない子育てのススメ寄り添い，向き合い… そんな素敵な言葉で，疲れてませんか？ ー・ー・ー・ー・ー・ー・ー ２）心は風船って，誰が決めた？「ストレス発散」という言葉が招く心の弱体化の話。あなたは…自分の心をどんな性質だと思っていますか？ ー・ー・ー・ー・ー・ー・ー ３）「うちの子は大丈夫かなぁ？」への回答「わが子が少年院に行く可能性」への，塀の中を発信しつづけてきた僕か

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      • これからのこと（0）

        【定期購読】へいなかの思考と現在地、最後の1本です。

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        • ひとあし先にまとめ（1）

          今日は3月30日。 明日でこのマガジンが終わります。 で どうやら明日は記事の投稿ができないようなので、今日中に明日の分まで記事を書こうと思います。ただただ御礼です。 まずは今日の分。 ・・・・・・・ 2年前の今日は、なんとか引っ越しを終え車で少年院に出勤して、最後の仕事をしていました。 新年度の体制（というか僕自身の配置とそれに対する幹部の姿勢）に激怒して3月2日に退職願を叩きつけ、急な退職になったことを方々に謝りながら、それでもいろんな先生に惜しまれて退職。

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          • 中学校の相談員をやることになりそうな話…（２）

            いよいよこのマガジンもあと僅か…。そんな中、僕は放デイの仕事がバタバタしすぎて更新が夜になっております。 僕は三人兄弟の長男なのですが、うちの弟たちは僕以上に優秀で、真ん中は昨年末に彼の地元でJazzフェスをぶち上げて大成功させ、一番下はどうやら会社で全社中5％しか選ばれない年間表彰を獲得したとのこと。 僕が一番地味でアナログなアクションをしておりますが…そんな中、ここに来て新年度の動きがまた1つ。

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          • 【音声配信】元教官が語る少年院の話
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          • 【バックナンバー】〜非行少年との語らい〜
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            久しぶりに「遊んでる」という実感（3）

            息抜きというか…仕事のことを考えない時間は少しずつ取るように心がけています。とはいえ何をしてるかといえば、寝る前に少し漫画を読んだり、娘と一緒になってポケモンGOをやったりする程度。 まぁ基本的にはそれで十分なのですが、２年前まで毎年50冊は読んでいたであろう読書が、この2年間はほとんどできていません。 そんなこんなで余暇的なものが減ってるなぁ…という感覚があったのですが、ここ数日は久しぶりに「遊んでる」という感覚があります。 なにしてるかというと…chatGPTとmi

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            現実逃避終了。（4）

            ということで、今夜のセミナーに向けて、自分の人生をキーワードを抽出しながら振り返ってみようと思います。 ・・・・・・・ 生まれつきできたものは1つもない。 これが偽らざる僕の感覚。今僕が使っている感覚や技術はどれをとっても後天的に身につけたもの。もちろん、いわゆるセンスと呼ばれるものもあるだろうが…自分の経験の中で「花開いた瞬間」を憶えてるものが多い。 後天的に磨き、開花したもの…。それは裏を返せば開花しなかった可能性もあるということ。そして…生き方次第で開花できるも

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            テクノロジーを使う奴の感覚に触れて新鮮な気持ちになったちょっと昔のエピソード（5）

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            アナログな世界でデジタルに触れる変わり者の戸惑い（6）

            人手不足過ぎていくつもの現場を飛び回ったり、人の仕事へのリスペクトを欠いたBBAのわがままにつきあって短期間でチラシを作ったり、いくつかのプロジェクトで未知の体験をしたり… そんなただでさえ慌ただしい3月。 追い打ちをかけるように車が故障して買い替えに走り、娘が風邪をひいて奥さんと交互に看病したり… そんなこんなで何をしてるのかよくわからん状態のまま、このマガジンもあと6。 ですが世間は僕より圧倒的に疾く動いていて、chatGPTによる革命のファンファーレはGoogl

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            最近のHiphopに思うこと…（7）

            ご存知ない方も多いかもしれませんが…僕、大学時代にダンスやってました。いや、過去形も実はしっくり来なくて、今もやめたつもりはまったくない。 30歳くらいまでは仲間と都内のクラブでイベントやったりもしてたんです。法務教官の仕事終えてから渋谷のスタジオまで車で行って練習したりとか…もうあんな無茶はできないけれど、本当に充実した時間でした。 へたくそだけど、ダンスは僕の人生の一部。 少年院のカリキュラムにダンスを組み込んだのも僕にとっては大事な仕事だった。刺青に坊主頭の非行少

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            仕事で稼ぐのは給料か？（8）

            個人事業主とかフリーランスとか起業とか…雇われない働き方が浸透してきたけれど、それでも世間はまだまだ雇われてる人の方が多い。 それはまぁ…ある意味当然で、どこまで社会が進んでもこの構図は変わらないような気がしてる。 で… 「雇われて働く」という状況ならば、当然のことながら働き方と賃金のバランスは気になるところ。世間ではワークライフバランスだのなんだのと言って年中議論になっているようだ。 最近はスポーツの世界でも練習量と結果が比例しないことが明らかになってきて、努力の量

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            共感して終わり…にならないために。（9）

            ・・・・・・・・ 先日、一緒に仕事をしている仲間からこんな質問をもらいました。

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            学童と体操教室と給食費と…（10）

            娘は4月から小学生。夫婦共働きのわが家では、娘は放課後児童クラブ…いわゆる学童にも入ることになった。 それ自体はまぁ必然に近いものがあって、ある程度仕方ないし、むしろ放課後預かってくれるところがあるのはありがたい。 ただ… 家計的に言うと単純に出費ではある。 とはいえこれは本来織り込み済みのもの。小学生だからこの程度で済んでいる。給食費は…いくらかかるのか、それとも自治体の努力でこれから無償になるのかわからんけれども、いずれにしても体操教室と学童と給食費…。 これ以

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            ついさっき終わった話と自分の能力について（11）

            今日は19時からオンラインでとある意見交換会に参加していました。 子育てや教育の政策に関する意見交換会。 地元の議員を囲んで僕含む計6名。僕と議員以外は学生さん。「どんな立ち位置やねん…」と思いながら参加しましたが、楽しかったです。（誰としゃべってても結局楽しい男） 子育てと教育ということで…まぁ僕は多少「専門家」っぽい立場でしたが、それよりも父や夫、奨学金を返してる元学生という部分でのお話が多かった。 いつもながら結局話しすぎてゴメンナサイ。（いや、場的にはよかった

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            保育も教育も崩壊してる社会で、担任ガチャ学校ガチャへのリスクヘッジを考える。（12）

            多様性だとか個性尊重だとか、問題は人それぞれだとか言うけれど…実際には「あ〜そうだよね…」「よくあるパターンだよね」と思わされることもよくあるのが現代社会だ。 よ〜く見れば個人差はあるけれど、そんな具体的な差異の遥か手前に◯◯系的な傾向が横たわっているし、実際問題、似たような特性のある人が似たような問題を起こしていたりする。 学級崩壊もその一つだ。 「実力不足の教員」にもいろんなパターンがあるだろうけれど、とはいえ僕の知る限り大抵の実力不足教員は似ている。 声や態度に

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            AIが人間より優秀になった時代にそれでも人間を生きる理由（13）

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            頭の回転速度とか作業のスピード感とか（14）

            人の性格や行動パターン…つまり「人格」というのは、どうやら遺伝子の影響を受けているようです。一節には「6割は遺伝子で決まる」とかどうとか。 そのへんの科学的なことを、ぶっちゃけ僕は知りません。「6割〜」の話もTwitterを含めこれまでの人生の中でなんどか見聞きして「そうかもしれないなぁ」と思っている程度。自分で調べたりはしていない。 ただ… 仮に6割が遺伝子によって形作られるものだとして…じゃ、残りの4割は？ってのが大事だと僕は思うんです。 極めて乱暴な話だけど、人

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