「#ひより雨」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

子どもの「10歳の壁」とは何か？

12日前

3

弱いからこそ

4か月前

4

大切なことは伝わらない

7か月前

9

三河サドベリースクール・シードームとプラトンの教育思想〜善いことについて〜

6か月前

6

「学校で嫌われるよ」はやさしさなのか？

10か月前

14

8月31日と「おやときどきこども」　　　　　　　　　　　　　　

11か月前

12

『療育整体』ってどういうこと？

1年前

5

『発達障害の特性のある子どもへの教育』ー「能力を伸ばす」という夢想とメンタルヘルスの現実　本田秀夫先生の講演の感想

1年前

16

乳児期後半の発達の世界とASDと呼ばれる子どもの姿

1年前

10

りっきーさんのお話し『感覚統合の視点から見たモンテッソーリ教育』から学んだこと

1年前

11

愛情ホルモン「オキシトシン」と自閉症スペクトラムのつながり

1年前

15

『苫野一徳　特別授業　社会契約論』を読んで

1年前

3

アタッチメントについて考える

1年前

4

『発達障害』から『神経発達症』へ　　　　　　　　　　　　

1年前

22

『嫌いな人がいる』と子どもが言ったら…どうしますか？

1年前

7

言葉は思考

1年前

6

言葉ではないものでつながる

1年前

6

ひと（子ども）はいつから【交渉】できるのかを考える

1年前

9

「聞く」の不全

1年前

4

こどもを上手く愛せない

1年前

12