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感じて動くおーむちゃん
おーむちゃん
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ん？糸電話で何かしたの？
9年前の最後の担任の年、5年生の子たちとたしか
「前代未聞！ITO DENWA プロジェクト」
という単元名で道路をはさんである幼稚園の子たちと糸電話でつながろうと総合の時間に大いに盛り上がったことがあったのを思い出したのだ。
そのきっかけの文章
キーワードは「耳を傾ける」
そして「聴く」
お聞きください
いよいよ本格的にスタートしました！
「第一回さんだとっておきの音楽祭」♪
今日は第1回目の実行委員会に参加させてもらいました。
こういう会に集まっていらっしゃる方々はみなさん、間違いなく「ウェル」な方なんですよねーその場にいるだけでなんだが幸せな気分になる🍀
ほんとに同志の峯山くんとそんな話をしながら、これからさてどう動こうかとあれこれ思案している次第であります😅
校門にこの「おーむくん」を左手につけ立つことこれまでも数回。
しかし今回は立つばかりでなく、大きな使命がありました😅
おーむくん大活躍ですが、先に告知しておくと、夏休み入る前にはこのおーむくんに小道具を持たせる予定☝️乞うご期待‼️
今日のnoteとは全く関係ないのだが…
20年近く前になる、原田隆史先生が主催さる大阪教師塾に通っていた。そこで原田先生が語られていた、日本の電化製品が見えないところまで丁寧にこだわって作られていることを例にお話されていたことをふと思い出した。
草刈りボランティアにみなさん、本当にありがとうございました。心から感謝いたします。
子どもたちにぜひ伝えたい
「支えられている」実感を少しでも届け
昨夜に引き続き今夜も「むずかしい毎日にむつかしい話をしよう」を紹介します。
それにしても、著者の平熱さんの文章、「つかみ」がすごい‼️つまに「心にささる」‼️
それぞれの章に掲載されている「節」の書き出しから2.3文でしょうか、それでもう引き込まれてしまいます。
今夜はその心にささった書き出しの部分を紹介します☝️
昨日、下校前の2年生の女の子が
「校長先生.価値発見したよー」と話しかけてくれた。
めちゃくちゃ心にささった。
きっとその子も、９日前の全校朝会で伝えた「価値発見」という言葉がささったのだろう。
ところで…
最近じゃないでしょうか？この「心にささる」って言葉。
今日はそんなお話です。
朝、校門前に立つ校長先生が左手にオウムのパペットをして立っているだけでもなかなかの「珍百景」かもしれない😅
(校門前を通り過ぎる中高生や地域の方もいらっしゃる)
その上、今回はさらにうれしいことが立て続けに起こったので喜びを爆発😆
「素」で喜んではしゃぐ校長先生を見てまわりにいる方々(今回なら先生方や子どもたち)はどんな風に感じでいるのだろう。
「ありがとう😆」と声に出し、「ありのままに」喜
校長になって3年目。新聞に掲載されることが前任校で4回もあって、「もういいわー」と正直思っていました。しかし！5月末にまたもやデカデカと予期せぬ形で掲載されて「しまい」😅、過去一ざわつかせてしまったのですが、その結果、とーっても素敵な出会いをいただきました。記事に感謝です🍀
今夜は先週拝聴した講演のことをどうしても残しておきたくて、無理矢理しゃべりました😅内容はぐだぐだでごめんなさい🙏
久しぶりに講演後に「感じて動き」たくなったんですが、そもそも私が興味ある、演劇やコミュニケーションに関わるお話で、会場出る前にAmazonにポチッとしてしまったのは初めてかもしれません。時間を見つけてしっかり読書したいです💪
