デジタルシティズンシップを考える ~禁止にならざる得ないこともある?~
10年前と違い、中高校生の家でのインターネットの利用率が95%を超える今、SNS等などのネットトラブルは、子どもたちにとって身近に起こる問題です。情報モラルに関する指導は、もはや「禁止」では対応できず「考えて」「適切に」使えるようにしていくデジタルシティズンシップ教育が求められています。
そのような中、各自治体・学校においては、活用型情報モラル教材「GIGAワークブック」等を活用して、子どもたちの情報活用能力(情報モラルも含む)の育成を図っていることと思います。また、タ