Ⅱ 低学年で覚えて欲しい学び方スキル　19　発表の方法　　その５

1️⃣　発表や質問、多数決のときなどの正しい手のあげ方を身
      につける。手を伸ばし耳につける。「はい、はい」言わ　
　　ない　　　【育て方】
2️⃣　必ず、当てられてから発表する　【育て方】

　この2つの項目を育てるためには、解説しましたように「ちょっと我慢して～する」を育てなければなりません。「ちょっと我慢」を育てるには、実行機能を育てることが必要です。

　実行機能とは「目標を達成するために、自分のしたいことを抑制したり、切り替えたりする脳の能力のこと」です。
　これは脳を車に例えると、ブレーキやアクセル、ハンドルにあたります。つまり、凸凹タイプは「好きな方向にだけハンドルを向け、ブレーキは踏まないでアクセルを踏み続ける子ども」だと言えます。だから、衝動的に発言し「はい、はい」言うのです。

　低学年で実行機能を育てるためには、次の6つの条件を満たす活動をしないといけません。
　　　・自分で進んでやりたいと思うこと
　　　・ルールがあり、運動をともなうこと
　　　・子どもどうしでコミュニケーションすること
　　　・嫌なことも我慢できるほど熱中できること
　　　・ごっこ遊び的な要素がはいっていること　　
　　　・上手に支援してくれる大人がいること

　この条件を学校で満たているのは、集団遊び（集団を基礎とした遊び）です。まだ、小さいのでドッチボールやキックベースなど複雑なルールを覚え、難しいスキルを必要とするスポーツ的なものは無理でしょう。
　となると「昔ながらの鬼ごっこ」みたいなものが一番最適です。大人が参加して遊ぶのがポイントです。少し、例を挙げておきます。

　　・手つなぎ鬼　　・氷鬼　　・高鬼　　・色鬼　　
　　・しっぽとり鬼　・エイリアン鬼　
　　・かくれんぼ　　・山道じゃんけん　　渦巻ジャンケン
　　・ことろことろ　　・初めの第一歩　・たけのこ一本
　　・泡ぶくたった煮えたった

　エイリアン鬼は、珍しいのでルールを紹介しておきます。その他は省略します。有名な遊びを挙げておきましたので、知っている方も多いでしょう。ネットで調べたら、すぐ出てくると思います。
　これらを楽しく遊んでいる内に、実行機能育ち、集団生活上の最低ラインのルールを、仕方なく受け入れられるようになるのです。さざ、遊びましょうです。

エイリアン鬼
⑴準備・ルール
　・運動場に下図のような線を引く。
　・体育館のときは、バスケットの線などを利用する。

エイリアン鬼のコート

⑵遊び方
　・片方の陣地に全員はいる。鬼は一人でエイリアに成り切る。
　・「エイリアンが出たぞ」とエイリアンが叫ぶと、もうひとつの陣地まで
　　走って逃げないといけない。
　・その間にエイリアンは、捕まえて腹ワタを食べる。食べられるとエイリ
　　アンになってしまい、次回はエイリアンが増える。
　・これを繰り返し、残り数人でおしまいにする。
⑶ポイント
　・この遊びのポイントは、腹ワタを食べられるという「ごっこの要素」に
　　あります。
　・実行機能の弱い子どもは、食べられた食べられなかったということでト
　　ラブルになります。その他、腹ワタを食べたれたら、痛かったと泣いた
　　り殴りかかったりします。
　・それを、大人がうなく指導することで、実行機能が育っていきます。
　
実行機能について、もっとに知りたい人は次の本が参考になります。

自分をコントロールする力 非認知スキルの心理学 (講談社現代新書)

3️⃣　以降は「その６」に書きます。