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#日本語
【嗚呼、人生 vol.134】プライベートチューターってすごい勉強になる
プライベートチューターを始めて3週間が経過しました。合計6回くらいをした感想を書いておきたいと思います。
まず一番に言えるのが、教えれば教えるだけ教えることに自信を持てるようになるということです。同じ学年の子を3人教えているので、3回ほぼ同じ内容から復習することになります。だから、1回目より2回目、2回目より3回目といった具合にどんどん教えるのが上手になっている自分がいることに気づきます。
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【嗚呼、人生 vol.133】オーストラリアで見つけた面白い英語
つい先日、ホストマザーと一緒にClaytonというところにあるアジアンマーケットに行きました。
そこで爪楊枝を見つけたのですが、その商品名が面白くてみなさんにも紹介したいと思い写真を撮ってきました。
それがこれ、
TOOTH PICKS
面白くないですか?オブラートに包むこともなく、あたかも歯に付いたものを取るためのものという感じがして思わず帰ってきてから写真を撮ってしまいました。
爪
【いろいろな日本語 vol.13】オーストラリアの公立学校で使われている教科書の日本語の動詞のグループ分け
前回、オーストラリアの公立学校で使用されている教科書は、どのように「て形」を解説しているのかを紹介しましたが、私が以前に紹介した動詞のグループ分け方法と多少異なる分け方をしていたので、こちらの教科書(多くの教科書)の動詞のグループ分け方法を紹介したいと思います。
日本語教育において日本語の動詞は3つに分けます。グループ1とグループ2とグループ3です。以下でそれぞれのグループにどのような動詞が含ま
【いろいろな日本語 vol.12】オーストラリアの公立学校で使われている教科書の「て形」の解説まとめ
今回は、私が勤務している小学校で使用されている「Hai」と「iiTomo」という2つの教科書で、「て形」がどのように説明されいるか紹介したいと思います。
学校のカリキュラムや学校が使用している教科書によって「ます形」を基本に教えるのか「辞書形」を基本に教えるのかは異なります。どちらを基本としているかで、「て形」の教え方も異なります。私が勤務している学校では7年生から日本語の勉強が始まりますが、「